Взаимообучение внутри рабочего коллектива – у кого как выглядит и от чего зависит. Ну и про отношение к вопросам сослуживцев по работе
есть у нас в команде гуру экселя, вот под другому ее не назову. обращаются к ней с разными вопросами: кто со сводными таблицами, кто по впр, кто еще по чему. Но психанула она один раз, когда парень к ней обратился с вопросом, как округлить значения... нам всем дружно разослали методички, провели аттестацию по экселю и теперь она смело шлет нах всех, мол методички есть и гугл. а мне иногда замудреные макросы нужны, конечно, гугление отнимает время, но, типаспасибо за самообразование.
Хотя нет, есть одна, не любит помогать))) Но мы уже по дружбе можем ее за хибон взять и заставить ))))
А так мне видится помощь таким образом-спросили, нужно не просто ответить, а подсказать и показать где это "лежит", где искать...потом, если человек вник, вопросов уже не возникнет.
Самообразование это личное дело человека, хочет он чему-то научиться, пусть учится. Но у нас в рабочем коллективе главное - поставленные перед рабочим коллективом задачи, а не обучение и уж тем более воспитание сотрудников.
Но вообще я отвечаю, первые раз пять, потом и послать могу.
И одно дело найти слово в словаре, а совсем другое дело прийти в новое место конструктору и там совершенно свои нюансы. Многие молодые и убегают из-за того, что спросить и посоветоваться не с кем на работе. Все футболят и динамят и отправляют искать правду самому, но пока ее найдёшь, столько пенделей огребешь.
Мне повезло, где я работала, везде учили и на вопросы отвечали. И я всегда так же отношусь к новеньким и всему учу и говорю ответ если знаю.
Но если речь идет о фундаментальных вещах, общих базах, сводах/нормах/правилах, которые месяцами/годами не меняются или одинаковые для всех, или которые я например сама подсматриваю, тут уж извините.
У меня, например, из смежного отдела коллега был, все время ко мне обращался за определенными данными, владельцем которых являлась я, хотя все эти файлики уже давным-давно лежали в общем доступе по известному адресу, к тому же всегда актуальные. Ему лень было искать, а мне - только руку протянуть и по электронке ему скинуть, "тебе же не сложно", говорил он. После N-ной такой помощи я начала слать в лес. И кто я после этого?
Я чуть выше написала про то, каково мое отношение к обучению новых сотрудников и как я сама лично его провожу.
Вы слишком далекие выводы сделали из двух предложений:)
И да, мой сын реально ленится и пользуется тем, что мама переводчик, потому что его обламывает посмотреть слово в словаре. В данном случае я непреклонна и шлю в словарь. Или когда с элементарщиной типа спряжения глагола "to be" косячит - надо глазки на табличку поднять, которая над столом висит, а он ко мне бежит. И кстати, на работе среди специалистов тоже такого полно! Помощь должна быть ровно до того момента, когда этим начинают пользоваться излишне.
Нет уж, пускай лезет в словарь, не запомнил с первого раза - пускай смотрит второй и третий, на четвертый запишет в словарик, когда обратит внимание, что слово используется часто, а запомнить тяжело. Пускай у него формируются собственные нейронные связи, это только так работает. Для того, чтобы запомнить, как по математике выполнять умножение в столбик, тоже нужно прорешать не одну кучу примеров.
Когда я даю ребенку готовую информацию (в данном случае слово), я делаю ему медвежью услугу.