Как помочь ребёнку поверить в себя и свои силы?

У нашей дочки что-то похожее, хоть и в меньшей степени. Дочке только что исполнилось 6.

Мы, думаю, попросту перехваливали её лишку, "ну как не порадеть родному человечку" (с). Тем более когда ребёнок единственный.
Из-за этого у неё прослеживается некоторый уклон в сторону "либо я лучше всех, либо вообще никак".
С год назад особенно явно заметно было.
С тех пор я приучаю себя правильно формулировать слова похвалы и не допускать сравнений своего ребёнка с другими детьми ни в ту, ни в другую сторону. Пусть сравнивает себя только с самой же собой - "ты летом не умела, а теперь вон как здорово получается", "голова у твоей кошки на рисунке получилась ровнее всего остального".
Могла раньше сказать: "Смотри, как мальчик себя плохо ведёт. Молодец, что сидишь спокойно", сейчас скажу скорее так: "Представляешь, как его маме и соседям сейчас неприятно, как ты думаешь?"
Если задаёт вопросы типа "а я лучше всех?" - объясняю ей, что она самая лучшая для нас, а другие дети лучшие для своих родителей. Пытаюсь опять же словами ей объяснять, что себя надо сравнивать не с другими, а с самой собой. Смогла, научилась - молодец. если нет - значит, следует постараться и потренироваться (здесь пример её другого успеха). Если что-то совсем уж не дано и не получится (например, быть сильнее всех мальчишек и дядек) - не беда, уметь и иметь всё на свете невозможно, у тебя есть свои сильные качества и т.п.
Вроде дело вполне успешно движется в правильную сторону.

Я менее эмоциональный????
Ну так меня еще ни кто не называл (с))))
А кто сказал, что она в другом не ленится?)

Мне кажется, психология избегания это. Свойственна детям с низкой самооценкой. У меня сын тоже так пытается делать. Чуть что, ну давай не пойдем. Я просекла. Сейчас каждый раз разбираемся, главная мысль, стратегическое мышление. Зачем это нужно вообще, до чего ты хочешь дозаниматься, до какого уровня мастерства дойти, что это дает твоему здоровью, развитию? Вторая мысль, получаться должно не всегда, вернее редко. Я ему всегда пример привожу - ты 15 раз бросил мяч в корзину - попал 1 раз. Это хороший результат. И третья мысль, нравится начинает то, в чем ты становишься мастером. А мастером ты становишься через труд и тренировки.
А у вас ко всему прочему еще и недостаток мотивации. Как раз "зачем".
Но, у нас на карате был очень строгий тренер. Мы ушли с тренировок. Было видно, стресс на тренировках большой слишком для нашего. Остальные выживали нормально.

маленький шуточный тест поболтать:) вот закручиваете Вы огурцы и томаты)) а машинку вы допустим только что купили, и она чёт там соскальзывает и крышка не держится. Рассол стынет. Захочется ли Вам швырнуть машинку в окно например или мусорное ведро?)))

Конечно захочется, я при этом еще и табуретку пну, и огурцы матом обложу)))

)))) ну, значит не менее, а может и более)))

А в школу тоже так ходите: не хочется-не ходи сынок( а с 5 класса учителей полно и все по разному разговаривают и кричат бываю )?А вырастет на работу тоже так будет ходить: когда хочу?

Конечно более, у меня итальянский темперамент))
А после того как прозлюсь, пойду и сделаю все в лучшем виде))

Вот у моей так. Похвалы любит, а стараться вообще не любит.

А как в 7 лет, то есть наверно в первом классе, можно просто так пропускать урок? И выясняете только потом? Это мне просто процесс интересен, мне казалось в первом классе за руку почти водят и не дадут просто так не посещать урок

Это ребенок такой, надо принять как данность.Работать, конечно, над мотивацией и вообще своим местом в жизни (вот как советы дают) - дай бог, у вас получится.
У меня положительной истории нет, но все равно расскажу. Поможет осознать, что вы не одни такие в мире, имя нам - легион, бгг
Моей уже 11, с гормонами все еще более ухудшается.
С кружками я выработала схему - сто раз в начале года спрашивать насчет ее желания и мотивации и объяснять и размышлять, и потом соглашаться, говоря, что ходишь до конца года. Если захочется бросить - ничо не знаю, ходишь до конца года, потом бросаешь, сколько влезет.
Кроме того, у моей четкая зависимость - до НГ ходит нормально, после НГ не хочет. Причем объяснение доходит до абсурда типа "я себя странно чувствую, поэтому не могу идти на плавание". Попытка выяснить, что значит "странно" не увенчалась успехом, поэтому чуть ли не силой я запихала ее в бассейн. Мне в ответ неслось "если мне станет плохо на дорожке, то это ТЫ будешь виновата". Ничего, сидела-обтекала, не в первый раз, чай :-D
В общем, на дорожке плохо не стало, после этого, ттт, нормально ходит.
Или еще пример: другие говорят, что у нее лицо красное после бассейна - все, больше не буду ходить в басик.
Вот у меня ребенок такой - ведомый. И никакие аргументы, что у меня тоже морда красная после басика (ну кожа у нас такая чувствительная) или что если всех вокруг слушать, то собственной жизни не будет, а будешь делать только то, что говорят другие - в общем, ничего не действует.
Но что делать, капаю на моск, больше ничего не остается. Безрезультатно, конечно, но все равно капаю. Возможно, даст свои плоды со временем. Не так быстро, как хотелось бы. И возможно вообще не те плоды, за которые я борюсь, но какие-то точно даст :)
Улыбаемся и машем *crazy*

Личная мотивация-быть первым во всем, только так, если этого нет, не придет никогда
Спорт-это соревнования и идут в него ради успеха
Терпят боль-ради успеха
терпят унижения-тренеров, там идет воспитательный момент-ради успеха

для этого нужен характер-волевой

Большое спасибо за историю) У меня последняя капля случилась тоже с бассейном: 3 месяца ходила и вдруг как отрезало - не пойду и всё! тренер на меня злится! При подробном выяснении оказалось, что злится это отреагировала на неправильно выполненное упражнение чем-то вроде "Будешь дурака валять - иди домой, а тут плавай как следует!". Рабочий момент, но для нас - трагедия(
Не знаю как, но меня осенило как её можно убедить сходить ещё раз. В итоге сходила, счастливая вышла и собирается продолжать дальше)
А капать, наверное, всё равно надо, но как бы так только измудриться, чтобы где-то откладывалось, а не чтобы было фоном)

Характер как раз не волевой, хотя и усидчивая очень. И первой никогда быть не хотела, и соревнования со всеми вытекающими не любит. Я всё это понимаю - сама такая, и не настаиваю на боли-унижениях. Мне просто хочется, чтобы она в меру своих возможностей преодолевала какие-то трудности и поняла, что без труда и далее по тексту)

О, это находка про рассуждения, спасибо! Вот приводить в пример её прошлые успехи, связывать начальные неудачи и ликование в финале, это я догадалась) Надо будет действительно подумать про зачем-что даст и т.д.

Про личный пример как раз вовремя, мне есть чем с собой заняться, видимо, настала пора) А упорным деткам по-хорошему завидую. У нас родственница такая - в начальной школе ходит в 5 кружков и ей всё нипочём, может после школы сходить в бассейн и потом ещё и танцы осилить.

А мне с таким ником Вы представляетесь этакой фрау с блондинистым каре с прямыми волосами и пронзительно голубыми глазами)))

У меня такая дочь...и это не лень, а такой характер что ли...как ни уговаривала, мотивировала, рассуждала, обговаривала ситуации-ничего не помогало...в итоге отступилась, забрала и с танцев, и с вокала и ребенка стала эмоционально спокойная, учиться даже лучше стала...вот как-то так

Мне не то, чтобы критично, я считаю, что должно быть что-то активное для поддержания здоровья, ну и для души что-то. Вот и выбираем-перебираем)

У неё страх перед строгими разговорами и покрикиваниями тренеров. Я, конечно убеждаю, что если кричат, то это не всегда на неё, а просто, чтобы донести информацию для 20 девочек в танцевальном зале, но помогает мало. А в басейне? Ну как, говорю я ей, тренер до вас достучится, когда вы все в воде плещетесь и шапки ещё на ушах?)))

Нууу тут на ММ я для каждого своя, кто что думает))
Нет, я не блонди) я чем то похожа на орнеллу мути))

Charmante писал(а)
А капать, наверное, всё равно надо, но как бы так только измудриться, чтобы где-то откладывалось, а не чтобы было фоном)

У меня только время показывает, что капания откладываются. Где-то, мне кажется, через пару-тройку лет постоянной нервотрепки по какому-то поводу, все как-то разруливается, и у ребенка проявляются здравые мысли. Но, правда, взамен ушедшего бзика приходит новый, так что сильно обольщаться не приходится :-D

Расскажите, до чего дорассуждаетесь.

Бобриха писал(а)
Зачем это нужно вообще, до чего ты хочешь дозаниматься, до какого уровня мастерства дойти, что это дает твоему здоровью, развитию?

Моя бы сказала, что это не нужно, поэтому она и не хочет ходить. Никакого мастерства не хочет и никакому здоровью это ничего не дает. И вообще трава красная.
Ну, вы поняли :-D

да не надо так утрировать.

это метод "от противного",кстати,работает хорошо.
у нас также. сын не хочет на секцию,там тянут больно\хочу играть\и тд.
ок,сынок. не идем. бросаем секцию,только и соревнования придется бросить (он их любит),и на голове без тренировки стоять не получится.. через 5мин к секции готов.

Зря. В первой школе со среднего звена ненавидела физру. С пятого класса пришел физрук и началось блин, то не получается, это не выходит. Я полноватенькая была) не спортивная. Бегу вечно последняя, на лыжах тоже. Ну и с его подачи дразнились одноклассники-то. После физры обычно.
Ну так-то школа жизни, ага. Но физрука того до сих пор ненавижу, козла.

Зы. с 10го класса в другой школе с физрой как-то сразу все ок стало, там преподаватель совсем другого плана был.