Английский в начальной школе

инглиш скул дорого индивидуалка, оно того не стоит
в групповые занятия не верю в таком возрасте, начинали ходить в оксфорд = деньги на ветер + время на дорогу.
В итоге 1 кл своими силами, проблем не было, однако произношение - треш((
во 2 кл нашла в скайпе недорого - два года было неплохо, но стало напрягать что упор на дз
Оценка всегда 5, но она ничего не значит в школе.
В 4 кл нащла уже более серьезный уровень, препод готовит к егэ + язык "живой", до нее я не понимала что это такое.
занятия в зуме + еще образовательная платформа,
дорого но боюсь запустить, ребенку очень понравилось

лучше в группе, чем индивидуально. если ребенок не асоциален конечно, случаи всякие бывают
1) конкуренция
2) один постеснялся задать вопрос, а другой задал
3) в играх интереснее изучать, а для игр лучше несколько человек. опять же п.1
4) нет страха ошибиться, т.к. ребенок видит, что все ошибаются и это нормально.

по кружкам +- одинаково везде, и учебники +- повторяются в большинстве школ.
у нас оксфорд, довольны (в первом классе пошли с сентября, к ноябрю читали. разговаривают очень много по англ, по русски на уроке не говорят почти. дважды сдавали международные экзамены на макс балл), подруги водят в другие школы - почти все тоже довольны. от педагога многое зависит.
должен подходить ребенку. ну и мотивация группы тоже важна, хотя в вашем возрасте все достаточно хорошо мотивированы и при хорошем педагоге никаких проблем нет.
про онлайн - личный контакт интереснее и полезнее, но онлайн тоже терпимо, если нет возможности очно.

Я могу рассказать как проходило))) Со второго урока дети должны читать слова))) как читать никто не объяснил, но по факту все читают, кроме нескольких человек. У меня вопрос курсов не стоял, я язык знаю, просто надеялась, что будет учить учитель)

От многих слышила, что перед школой занимаются английским, но решила повременить. В итоге по началу прифигела от домашки, типа на 3 уроке написать сочинение о семье. Конечно подсказывала, но потом смотрю сын все схватывает, я проверяю, а у него все правильно. Новые слова запоминает на раз два. В итоге язык ему дается легко, всегда 5. Если возникнут проблемы, подключу репетитора, но перед 1 кл он нам был явно не нужен

В школе по-разному занимаются. Я знаю 2 программы (но на самом деле их больше, просто не сталкивалась). Это Spotlight - очень частый учебник в школах, по нему старшая у меня идет. Начинают сложно. Если ребенок не занимался, то будет непросто. Здесь очень важен учитель. Потому что он может идти про программе: выучить диалог (где больше половины слов незнакома, поэтому получается просто заучивание каких-то "калябаля"), выучить слова к словарному диктанту, которые потом забываются. Если учитель приложит желание, умения, то может сделать интереснее и проще для учеников. Такие точно есть, но где?
И младший идет по углубленной программе (Богородицкая, Хрусталева). Она проще для детей, которые раньше совсем не занимались.
Мой мнение по изучению языка будет не совсем среднестатистическим, наверное, так как я сама с ним работаю и его преподаю, но я бы отдавала на обучение онлайн с обязательным изучением чтения (индивидуально, пары, мини-группы), потому что 1 - читать на английском сложно, поэтому надо учить именно это, а не просто алфавит. Старшую я вот упустила, сейчас у нее и в 7 классе проблемы (не знает часто, как правильно читать). 2 - онлайн - это очень удобно. Понятно, что это субъективно, но тем не менее.

На учебнике стоит цифра 2 и означает это не то, что ребёнок во 2 классе, это 2 год обучения, у всех этих учебников теоретически есть тот, что с цифрой 1.

Есть ещё Великий и ужасный Кузовлев. Сама по нему училась, потом по нему работала, теперь он у старшего сына, кошмар на века.

У меня свекровь, так сложилось, тоже преподаватель английского. Очень ругает Форвард, с его огромными сложными списками слов. Сама не проверяла я, правда.

а-а, ясно)) А что тогда с цифрой 1 не раздали?

А вот так у нас)) Учебник Спотлайт у нас тоже со 2го уровня) Я не вникала, почему. Возможно, по программе 1й уровень проходят в каких-то 1-х классах, а раз класс 2-й, то и английский учебник с цифрой 2)) Идиотизм, но как есть.
Опять же, не знаю по какому учебнику кто занимается, но вот Спотлайт, по которому часто учатся в школах, не учит читать даже на 1-м уровне, так что проблема останется все равно. Точнее он построен на методике запоминания целых слов. Когда ребенок часто встречается со словом и запоминает его целиком. А уж насколько часто он с ним будет встречаться и будет ли кто-то вообще этим заморачиваться - это второй вопрос.

yulkin писал(а)
Spotlight - очень частый учебник в школах

дочь училась в языковой школе по их "языковым" учебникам и так получилось, что в 10 классе полгода проучилась в обычной школе по учебнику Spotlight. Как она ругалась... Сказала, что теперь понимает, почему в обычных школах язык никто нормально не знает, и что даже ей (при том, что она английский знала существенно лучше своих одноклассников), в этом учебнике ничего непонятно

Индивидуально, чтобы база была, потом группа. Но меня скептическое отношение к языковым школам, туда можно какие то задачи порешать сходить, но не с 0 учить язык.

В школе английский со 2 класса, школа закупила учебники для 2 класса ))

У всех (практически) школьных УМК есть учебник для 1 класса. Только: 1) гос программа по изучению ин.яза начинается со 2 класса. 2) Школа не имеет права покупать учебники (для 1 класса) - запрещено. А как раз в нём и прорабатывается алфавит (не за 2 урока) и правила чтения 1, 2 типа слогов. Так придумало государство.
П.С. В августе я написал объявление на школьном форуме о проведении курса (из 12-ти) занятий по обучению алфавиту, правилам чтения, обучению чтения (55 слов) и написания (40) английских слов. Пожелавших воспользоваться этой услугой - 0,0. Подумал, ну и хорошо - значит, нет этой проблемы в начальной школе... А оно вон оно как...

Zefirantes писал(а)
Только: 1) гос программа по изучению иняза начинается со 2 класса. 2) Школа не имеет права покупать учебники (для 1 класса) - запрещено.

Это очень "логично", да))

Есть такая проблема и очень значительная. И тот же самый Спотлайт, к сожалению, не учит никакому чтению в 1-й части тоже. Сейчас специально посмотрела его. Там ни звуков, ни хотя бы ладно - алфавита. Алфавит во 2й части.
В школе многие занимаются с репетиторами. Когда у дочки спрашиваю, кто в их группе более-менее нормально говорит, называет тех, у кого как раз репетиторы.

А родителей отчасти понимаю. Кто не сталкивался, тот может просто не понимать, что за ад адов открывается для начинающих читать именно на английском. Может, надеются на школу. Поэтому и не идут на подготовку. Я прошла оба варианта с 2 детьми - с подготовкой и без нее. Разница налицо.

Учебник хороший, но очень мало учителей могут преподавать достойно по нему... Помимо учебника и рабочей тетради в умк Spotlight входят грамматический тренажёр, грамматические упражнения в формате ГИА, книга для чтения. В школе на все эти дополняшки времени нет. Идеально 3 часа в школе +2-3 часа с репетитором по всему умк. Вот тогда будет толк. Я с сыном занималась так. После 9 класса поехал в Британию (да, были времена), распределили их там по уровням. У сына был Upper-Imtermediate, что весьма недурственно, я считаю. Ничего кроме Spotlight мы с ним не брали

А мне Оксфорд не понравился. Засунула туда сына в 4 классе зачем-то. Сама язык знаю. Рассуждала примерно как Вы. В итоге бежали оттуда, роняя тапки. Разброд и шатание за родительские денюжки. Во время занятий ор, крик, учителя не слышат, ничего не слышат. Да, пытались чего-то там говорить, но... Уши вяли, ошибка на ошибке, а никто их не поправлял. Такая практика, видимо. Филиал на Янки Купала, Автозавод, Водный мир

я вообще не понимаю, что там они дают, ребенок ходил в 1 классе в школу на английский и учебник был Spotlight, в итоге даже алфавит не знает, я не поняла-чего они там делали, просто разукрашивали картинки и наклеивали наклейки наверное...

Старший и средний дети занимаются в клевер лэнде с 2013 и 2016 г соответственно, с 7 лет. Правда, в прошлом году делали перерыв на год. Мне все очень нравится, однозначно рекомендую.
Индивидуально/в группе//очно/онлайн - надо смотреть по ребенку и обстоятельствам. Мои занимались и так, и так. Пока мелкие - лучше очно, интереснее в группе.
Если что-то захотите узнать про эту школу, спрашивайте

Не научит никогда школа наша нормальному английскому. Чтобы ему научиться, надо постоянно на нем разговаривать, слушать английскую речь и читать. А то, что дают в школе, это трата времени и гос.бюджета.

А к кому вы ходили?

С сыном сама занималась. У меня английский второй иностранный, вроде справилась)

ошибки сейчас не поправляют в случаях, если эту тему дети не проходили. повсеместная практика, чтобы разговорить, не создавать барьер.
вам не повезло с преподавателем. поэтому мы на своего молимся и все кружки подстраиваем

потому что первый должны в детском саду в подготовительной группе давать или в первом классе на кружке. но на практике так не работает есс-но