Робототехника для детей

Мне кажется может в итоге оказаться и тем и другим. Никогда не знаешь к чему приведут детские увлечения и что в жизни может пригодиться.

Я помню моё детство. Да, было моделирование (кружки), да сами что-то "ковыряли", запчасти стоили ой как дорого, собирали буквально "со свалок" (помню как РУ-шки памяти на свалке нашёл когда ломали в школах старые ПК-шкафы в полкомнаты и сколькро радости было, что сейчас "увеличу RAM на 16 килобайт! йййха!")

Сейчас всё изменилось.
Почему робототехника и ИИ так шагнули вперёд?
Рост вычислительных мощностей за сущие копейки!
А почему?
Автоматизация и роботизация там, где делаются эти вычислительные мощности!
Итого имеем положитльную обратную связь огромной силы, очень скоростую и она ещё будет ускоряться в прогрессии.

Алгоритмы - многие (и это правда, я проверял) были изобретены аж в 1500-1800 годах!!!! Математика уже тогда ставила такие задачи, но решать это вручную было просто не по силам, требовались "числодробилки" огромных скоростей, которые... появились у нас сейчас!!! алилуйя! :)))
Алгоритмы их придумать новые сложнее, да...

Простой пример: сейчас STM32F1xx серии стоит 100р. (72 MHz, 20 Kb RAM, 64KB Flash, море периферии - всё на 1 кристале!), в моём детстве это называлось "персональный компьютер" (кстати никаких 72 MHz, максимум 12-16 MHz тогда было), он был из множества микросхзем, он стоил он 750р. при з/п инженера 150-200р.
Это как если бы STM32F1xx серии стоил бы 150-200тыр, а не 100р. :-)

"А дети этого не понимают и не ценят!" (с) :))))

Тоесть по большей части кругозор и развитие внимания и мелко-моторики. Вспоминая аналогию посещений детьми музшкол и худшкол - большинство не продолжали карьеру музыканта или художника. Хотя талант при наличии - сразу определялся.

Тость благодаря развитию торговорозничных механизмов появился доступ к спецдеталям за адекватную цену, что снижает порог входа в область. А раньше она требовала и смекалки, и знакомого дядю Васю с завода которого можно попросить качественно запилить сложную детальку.
И тогда - робототехника это просто "ещё один" доступный вид развития детей (наряду с гироскуттерами, развлекающими гаджетами и конечно видеосервисами). В этом плане схожие навыки они легко разовьют в тех же играх: логику, пространственное мышление, мелкую моторику.

Ну как бы - да. Ещё одна возможность. Не все учащиеся и даже выпускники музыкальных, спортивных школ стали музыкантами или спортсменами. Но большинство из тех что стали - всё таки в детстве учились в специализированной школе.
Кружки робототехники сейчас по уровню подготовки далеки от специализированных учебных заведений, а ближе к любительским студиям, которые вообще в профессиональном плане не дают ничего и при наличии определённых знаний у родителей легко заменяются домашними занятиями. Это примерно как музыкальная школа и студия при местном доме культуры. После первой можно поступить в музучилище, после второй - играть дома для себя и родных.
Но они привлекательны и интересны для детей, которые могут хотя бы познакомиться с перспективным направлением при отсутствии знаний в этой области у родителей.