Лента
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления. Общий
Городские форумы
Автофорумы
Халявный
Домоводство
Дачный. Основной.
Дачный. Объявления.
Цветочный форум
Деревенский форум
Форум владельцев кошек
Показать ещё
Проф. и бизнес форумы
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Форум электриков
Мебель
Окна
Форум строительных объявлений
Показать ещё
Технофорумы
Собачий форум
Велофорумы Нижнего Новгорода
Наши дети
Туризм, отдых, экстрим
Творческий
Путешествия
Спортивные форумы
Нижегородская область
Недвижимость
Форумы по интересам
Частные форумы
Форумы домов
Жилые районы
Отзывы и предложения (техподдержка)
Мамы школьников (начальная школа), зайдите в тему поговорить, вопросов миллион
нам 4,8 г. Хоть до школы ещё 3 года, мы ходим в развивалку, там программа подготовки в школу. Всё в слегка игровой форме, ребенку нравится, без напряга. Они там попутно лепят, рисуют, песком рисуют, песни поют, дурачатся. Чем не детство? Для себя решила, если будет напрягать, то забросим до следующего года. По поводу программ, рано задумались, может чего-нить новенького появится.
0
Муренка-НН
16 декабря 2015
Как сказали нам в школе - самая главная подготовка ребенка к школе - чтобы он умел сидеть и не только слушать, а слышать учителя.
13
Голубеныш
16 декабря 2015
Навыки учебной деятельности формируются в процессе приобретения знаний. Учиться слушать и слышать ребенок будет явно не в кинотеатре, а на занятиях.
Если бы вы в комментарии привели конкретных педагогов или развивающие группы, в которых дети учатся слышать - была бы благодарна Вам.
Если бы вы в комментарии привели конкретных педагогов или развивающие группы, в которых дети учатся слышать - была бы благодарна Вам.
0
Мама второклассницы.
Не занималась ни чем специально. Старались много читать, логические игры, игры в слова и т.п.
Дочь бегло не читала, по слогам и то не все слова.
ходили только в шбп, где они больше друг сдругом знакомились и немножко нового узнавали, но никак не учились) 1 раз в неделю на 2,5 часа - была там математика), рисование. умелые ручки, окружающий мир и знакомство с чтением - так это называлось.
Считаю, что все сделала как нужно - дочери было интересно в 1 классе, читать к нг стала быстрее, чем одноклассники, которые бегло читали до школы. С остальными предметами тоже проблем нет, ттт.
тупит иногда, конечно, но кто ж без этого.
программа "гармония" если что, математика - перспективная нач.школа.
Выбирали не программу, а учителя.
Не занималась ни чем специально. Старались много читать, логические игры, игры в слова и т.п.
Дочь бегло не читала, по слогам и то не все слова.
ходили только в шбп, где они больше друг сдругом знакомились и немножко нового узнавали, но никак не учились) 1 раз в неделю на 2,5 часа - была там математика), рисование. умелые ручки, окружающий мир и знакомство с чтением - так это называлось.
Считаю, что все сделала как нужно - дочери было интересно в 1 классе, читать к нг стала быстрее, чем одноклассники, которые бегло читали до школы. С остальными предметами тоже проблем нет, ттт.
тупит иногда, конечно, но кто ж без этого.
программа "гармония" если что, математика - перспективная нач.школа.
Выбирали не программу, а учителя.
0
у меня 5,7 сыну. развивалки и не только в полном объеме есть. Но я думаю, что меня поймут именно мамы школьников.
По поводу программ - советую и Вам задуматься. Это не коллекция одежды, где "чего-нибудь новенькое" появится. Уверяю, что уже традиционные "Школа России", "Гармония", 21 век - вряд ли за столь короткий срок могут сменится на что-то новое.
По поводу программ - советую и Вам задуматься. Это не коллекция одежды, где "чего-нибудь новенькое" появится. Уверяю, что уже традиционные "Школа России", "Гармония", 21 век - вряд ли за столь короткий срок могут сменится на что-то новое.
0
1. По опыту со старшим сыном, мне категорически не нравится Гармония - русский через *опу, математика слабая и скучная. В 1 классе учились по Перспективе - она более приближена к тому, что было в нашем детстве.
Детей сейчас, кроме микроучастков, никак никуда не подбирают.
Выбирайте учителя, по возможности, это главное. Ищите отзывы из возможных вам школ.
2. Сын идет в 2017, надеемся попасть к той же учительнице, что у старшего. В шбп поведу только если она будет вести, в другом случае смысла не вижу. Читать-писать-считать к школе научу, конечно. Старший ходил один год в двухлетнюю шбп, оказался явно не готов сидеть в 5 лет за партой, второй год не пошли.
Из того, что я сделала бы по-другому со старшим, развивала бы больше моторику рук. Нам очень подкузьмили воспитатели, которые делали поделки за него, я видела работы и была уверена, что у ребенка все в порядке.
Детей сейчас, кроме микроучастков, никак никуда не подбирают.
Выбирайте учителя, по возможности, это главное. Ищите отзывы из возможных вам школ.
2. Сын идет в 2017, надеемся попасть к той же учительнице, что у старшего. В шбп поведу только если она будет вести, в другом случае смысла не вижу. Читать-писать-считать к школе научу, конечно. Старший ходил один год в двухлетнюю шбп, оказался явно не готов сидеть в 5 лет за партой, второй год не пошли.
Из того, что я сделала бы по-другому со старшим, развивала бы больше моторику рук. Нам очень подкузьмили воспитатели, которые делали поделки за него, я видела работы и была уверена, что у ребенка все в порядке.
3
Если Вы найдете школу с программой наших советских времен,идите туда! У нас Гармония,полный п...ц! Будете учиться вместе!
Я занималась до школы сама много с ребенком,поэтому в Шбп пошли,чтобы познакомиться с учителями и будущими одноклассниками.
Читать у нас только 1 мальчик из класса не умел.
Я занималась до школы сама много с ребенком,поэтому в Шбп пошли,чтобы познакомиться с учителями и будущими одноклассниками.
Читать у нас только 1 мальчик из класса не умел.
3
Муренка-НН
16 декабря 2015
В развивалки не ходили. А в ШБП именно это и сказали - цель у этих занятий научить детей усидчивости и порядку, а не буквам и цифрам. Чтобы ребенок умел воспринимать информацию - нужно этому научиться до школы.
4
Майка Тайсона
16 декабря 2015
Нам в следующем году в школу. Вообще не парюсь. Дети ходят в ШБП, читать учу дома. В школе будет Школа России, проблемы буду решать по мере их поступления.
0
Сын-первоклассник. Программа "Школа России", заранее не выбирала, просто в школе только она. Учительница у нас молодая, первый год работает, моему ребенку это лучше, так как она терпимее к детям, чем стажисты, а сын у меня "с характером". До школы занимались два года, год ходили в "Цыпленок", именно там у ребенка появилась любовь к математике, благодаря замечательному педагогу Кире Львовне. Год перед школой ходили в "Грамотейку", отдала для привыкания к школе, а получилось, что пошли в другую.
0
Большое спасибо за полезный и подробный отзыв!!!
Разрешите с таким вопросом. Как выбрать учителя? Естественно, это самый правильный совет. Но.... отзывы мам с микроучастка настолько противоречивы...
Понимаю, что есть ШБП, где можно будет познакомиться. Но опять же - я вот сильно сомневаюсь в нужности ШБП. Развет только познакомиться с детьми и учителем. А если именно там мне и не понравится учитель. Блин, у меня столько страхов!!!!
Опять же, в школе, как заявлено, несколько программ: программа Виноградовой, УМК Гармония, УМК Школа России, Эльконина-Давыдова. Вот как я узнаю, что ребенок не попадёт на ту же гармонию, которую я по отзывам не хочу. Это просить надо ведь... пффффф. Вот и психую
Разрешите с таким вопросом. Как выбрать учителя? Естественно, это самый правильный совет. Но.... отзывы мам с микроучастка настолько противоречивы...
Понимаю, что есть ШБП, где можно будет познакомиться. Но опять же - я вот сильно сомневаюсь в нужности ШБП. Развет только познакомиться с детьми и учителем. А если именно там мне и не понравится учитель. Блин, у меня столько страхов!!!!
Опять же, в школе, как заявлено, несколько программ: программа Виноградовой, УМК Гармония, УМК Школа России, Эльконина-Давыдова. Вот как я узнаю, что ребенок не попадёт на ту же гармонию, которую я по отзывам не хочу. Это просить надо ведь... пффффф. Вот и психую
1
Старушка Изергиль
16 декабря 2015
у меня 1 ребенок школу заканчивает в этом году, другой пойдет в школу
если глобально, то глядя на сегодняшнюю школу, я думаю, что на выходе из школы я бы хотела:
чтоб у ребенка была своя индивидуальность, понятие, чего именно он хочет в жизни - это по большому счету самое важное для дальнейшей счастливой жизни
если хочет учиться дальше, нужны приличные баллы по ЕГЭ
хотелось бы, чтобы желание учиться и развиваться в школе не было бы отбито
и по большому счету я уже очень спокойно отношусь к оценкам. не это главное
троечники после школы могут стать очень успешными людьми, главное иметь желание чем-то конкретным заниматься
школа - это просто некий этап взросления, получение определенных навыков. и не более того
если говорить о программах, то у дочери была всеми обруганная Гармония, и все прекрасно прошло, потому что была хорошая учительница. выбирайте лучше учителя
даже в ШБП нам говорили, что основная проблема современных детей не в том, что они не умеют читать и писать, а в том, что они не умеют сами думать, делать выводы. обобщать, даже просто фантазировать. поэтому да, мое мнение, что должно быть детство, много книг, конструкторов, ролевых игр и свободы, а действия по инструкции тоже должны быть, но чуть позже. все так или иначе начинают читать и считать
если глобально, то глядя на сегодняшнюю школу, я думаю, что на выходе из школы я бы хотела:
чтоб у ребенка была своя индивидуальность, понятие, чего именно он хочет в жизни - это по большому счету самое важное для дальнейшей счастливой жизни
если хочет учиться дальше, нужны приличные баллы по ЕГЭ
хотелось бы, чтобы желание учиться и развиваться в школе не было бы отбито
и по большому счету я уже очень спокойно отношусь к оценкам. не это главное
троечники после школы могут стать очень успешными людьми, главное иметь желание чем-то конкретным заниматься
школа - это просто некий этап взросления, получение определенных навыков. и не более того
если говорить о программах, то у дочери была всеми обруганная Гармония, и все прекрасно прошло, потому что была хорошая учительница. выбирайте лучше учителя
даже в ШБП нам говорили, что основная проблема современных детей не в том, что они не умеют читать и писать, а в том, что они не умеют сами думать, делать выводы. обобщать, даже просто фантазировать. поэтому да, мое мнение, что должно быть детство, много книг, конструкторов, ролевых игр и свободы, а действия по инструкции тоже должны быть, но чуть позже. все так или иначе начинают читать и считать
2
Старшая дочь сейчас в 3-м классе, младшая пойдет в школу в 2016.
1. У нас Перспектива. Математика по Петерсон - этим все сказано. Ее в этой программе много.
Русского маловато, особенно для гуманитарной гимназии, в коей мы и учимся)
Окр. мир такой же дурной, как в любой другой программе))
Преподаватели ничего не рекомендуют - у нас во всяком случае. Ну и у нас одна программа на всю школу.
А там, где каждый класс в параллели учится по своей программе- я думаю, тоже не приветствуется, что дети будут из одного класса в другой скакать.
2 и 3. А что понятно с ШБП?)
У меня ни старшая не ходила, ни младшую сейчас не вожу.
По причине обстоятельств (оба раза планируемая школа была далеко от дома) и смысла не видела. У обеих достаточно хорошая подготовка в садике (письмо, счет, чтение) плюс занятия с логопедом, и там же еще чтением занимались. В ШБП, имхо, есть смысл ходить для привыкания к коллективу, к дисциплине. Но для меня это недостаточные основания.
В 1 классе учитель нам на собрании говорила, что хоть сейчас ТИПА нет никаких требований, что ребенок должен уметь читать или писать при поступлении в 1-й класс - тем не менее, программы составлены так, что это очень желательно. И, допустим, нечитающим детям сложнее учиться. В наши времена букварь начинался с буквы А - и на 5 страниц дальше ау, аи и т.п.
А сейчас на 1-й странице уже целый стих на букву А)
1. У нас Перспектива. Математика по Петерсон - этим все сказано. Ее в этой программе много.
Русского маловато, особенно для гуманитарной гимназии, в коей мы и учимся)
Окр. мир такой же дурной, как в любой другой программе))
Преподаватели ничего не рекомендуют - у нас во всяком случае. Ну и у нас одна программа на всю школу.
А там, где каждый класс в параллели учится по своей программе- я думаю, тоже не приветствуется, что дети будут из одного класса в другой скакать.
2 и 3. А что понятно с ШБП?)
У меня ни старшая не ходила, ни младшую сейчас не вожу.
По причине обстоятельств (оба раза планируемая школа была далеко от дома) и смысла не видела. У обеих достаточно хорошая подготовка в садике (письмо, счет, чтение) плюс занятия с логопедом, и там же еще чтением занимались. В ШБП, имхо, есть смысл ходить для привыкания к коллективу, к дисциплине. Но для меня это недостаточные основания.
В 1 классе учитель нам на собрании говорила, что хоть сейчас ТИПА нет никаких требований, что ребенок должен уметь читать или писать при поступлении в 1-й класс - тем не менее, программы составлены так, что это очень желательно. И, допустим, нечитающим детям сложнее учиться. В наши времена букварь начинался с буквы А - и на 5 страниц дальше ау, аи и т.п.
А сейчас на 1-й странице уже целый стих на букву А)
0
Переиначили - это понятно. Как я понимаю "похожесть" на старую программу: достаточный объем базовой информации, чтобы непонятные вещи родитель мог прочитать и объяснить дома. Я же часто слышу отзывы от родителей, что "самим не понятно, где уж объяснить". С одной стороны - странно, неужели взрослый человек с образованием не сможет вникнуть в программу началки. С другой стороны - всё-таки да, если специфика преподнесения материала сильно отличается от привычной нам с детства - есть шанс что сами не разберемся.
0
Всей темы не читала.
Двое старших детей учатся в школе 9 и 7 кл. Единственное , что я вынесла из обучения в начальной школе- это надо идти к сильному учителю, который установит плодотворный контакт учитель-ученик. и СОВЕРШЕННО ВСЕ РАВНО по какой программе он будет учить ребенка.
Двое старших детей учатся в школе 9 и 7 кл. Единственное , что я вынесла из обучения в начальной школе- это надо идти к сильному учителю, который установит плодотворный контакт учитель-ученик. и СОВЕРШЕННО ВСЕ РАВНО по какой программе он будет учить ребенка.
6
Голубеныш
16 декабря 2015
Очень Вам признательна! Ваши слова прямо бальзам на мой воспалённый моск)))))
0
Вы не можете отвечать в этой теме.
Вы не авторизованы на сайте. Авторизоваться или
зарегистрироваться на сайте.
