Можно ли как то повлиять на учителя который унижает ребенка.
восприятие у всех разное, это точно...
_Добрый вечер писал(а)
она его весь урок потом доставала
может это ему так казалось? у страха глаза велики.... пусть перед математикой диктофон на телефоне включит, послушаете сами...
тройку не один он получил, почему именно его гнобила тогда, в чем причина? он что то сказал значит ей
Я своим детям говорила после окончания 4ого, что скорее всего они сейчас отличниками быть перестанут и это нормально.
yanna1 писал(а)
Прямо так и говорите "в следующий раз если она перейдет на личности и будет говорить такие слова (цитата) - встаешь, говоришь "марванна, я не хочу слушать, как вы меня унижаете - эти эпитеты не имеют никакого отношения к моим знаниям", встаешь и уходишь из класса".
Что-то я не представляю 5ти клашку который сильно расстраивается из-за оценок и сможет высказать учителю в лицо такое.
выше хороший вариант написали - если ребенок не сможет такое выдать - просто встать и молча уйти
По фамилии зовут, тоже обидки.
Надо уж скоро им по имени отчеству учеников звать будет. Через 10-15 лет так и будет. Вот вырастет это поколение за которых родители всех порвать готовы, если слово не так сказали. А они ещё хлеще будут.
Если каждая мамаша бегать за не так на ее взгляд, сказаное слово будет, это ужас.
Три класса, 90 мамаш. Ужос.
Не гоните пургу, посмотрите что будет. Первая четверть притирочная у всех. Учителя новые и не нагнетайте. Если будет повторятся, значит пойдёте. И не все учителя разрешают исправлять оценки, это тоже надо знать, у кого просить можно у кого нельзя. Наша по математике тоже не даёт исправлять, говорит, надо учиться текуще нормально, а не просить потом исправить все что нарешал ранее.
И никто от этого не умер. Не ответил второй раз, тут да- другой разговор. Всякие ситуации бывают.
Нас учили именно так. Был стимул выучить, был стимул учиться.
Написал контрольную на 2 или 3-пиши работу над ошибками, потом садись и переписывай другой вариант.
И ,действительно, знания откладывались.
Нынешняя система-это полный отстой. Особенно в сочетании с такими грымзами-училками, как описал автор.
У меня самой пед образование есть, много работаю с детьми. Отбить у них желание можно в два счета, а вот замотивировать, вызвать интерес к предмету потом будет очень сложно :(
у нас нормальные учителя, более того я считаю, что оценки сильно завышены
Да и вообще по жизни будет еще много таких ситуаций(
Да еще и до родителей донести побыстрее что у ребенка долги имеются и надо их сдать пока финальную оценку не выставили?
У нас некоторые учителя ставят "2" не потому что ребенок не ответил, а потому что ребенку надо сдать эту тему (болел, отсутсвовал, не успели спросить и тд). Классная сразу в общий чат пишет "у кого 2 по георграфии, вам надо сдать тото и тото до конца четверти". Сначала мы-родители пугались - ухты двойки, сейчас привыкли уже.
Порой родители знают, что двойка, а ребенок нет) Ответственность всю спихнули на родителей.
Понимаю,что точку в эл журнал не поставишь, поэтому и говорю, что система-отстой. Но это моё субъективное мнение. Никому не навязываю.
Это как ребенок может не знать то? Они ж сами в электронном дневнике все смотрят с 5ого класса (даже если на уроке не были) - там прям объявление на доске класса обычно "у кого появилось 2 - ждем вас до такого то числа сдавать".
И в 9 классе с одной мамочкой разговорились про учителя истории: у нее сын сказал, что не может исправить оценку, т.к. учитель не разрешает и очень возмущалась, что такой вредный учитель. Я подходила до этого разговора к этому учителю и она дала задание моему сыну,при этом сказала, что если бы он подошел один, то без проблем бы тоже дала задание, А тот мальчик, как оказалось, всегда списывал по всем предметам из интернета и к учителю исправлять не подходил, т. к. учитель знал видимо, что тот списывает и ставил ему 3.