Плохой почерк во 2 классе - как исправить?
Весь класс не пойми как пишет, и учителя это устраивает.
Про свою, в начале года буковки были круглые, похожие на прописи, сейчас всё сплющилось, стали узкие не круглые и прямо кладет их на строчку, как будто наклон излишний что ли. А пишут много и быстро от них требуют. Вот кому нужны были эти большие линейки в этом году. Мы даже в узкой косой не писали, в прошлом году писали в частой-частой косой (типа наклонной клетки), а в этом сразу в большую линейку...
Наш учитель говорит - главное, что бы было чисто и читаемо.
возможно, какая-то легкая форма или действительно врач растет. погуглите про дисграфию, информации много.
2. следить за наклоном тетради, если и дома также пишет - то и за освещением
3. проверить зрение - почему не попадает в строчку? собственно, только это и тренировать, чтоб научился следить. С соединениями букв я особых проблем не увидела.
зы у меня сын хуже всего писал, когда сидел с девочкой, которая его постоянно отвлекала (болтала, толкала в бок и т.п.)
Моя тоже во втором классе. Ни разу не было вообще ни одного слова про почерк. Моя пишет уже быстро, но, естественно, как курица лапой. Торопится.
Я сама иногда иду на принцип и предупреждаю, что домашку будет переписывать, если будет торопиться. Ну вот вроде немного снижает скорость.
Дело в том, что их тоже в классе уже ставят в условия "быстрее-быстрее", вот они сразу и привыкают. Не выводят они сейчас буковки, бегут куда-то.
Совет один - тренировка сначала по буквам, каждую отрабатывать долго. Потом слова и тексты. Каждый день, хотя бы по чуть-чуть.
Красный цветок писал(а)
где во взрослой жизни в современном мире люди пишут?
пишут еще как! когда быстро записывают контакты нужных лиц, контракты, цены торгов, итоги переговоров конспектируют тезисно