И имхо проблема не в детях, а в государстве. Вас там 300млн, и нафиг не надо, чтобы вся эта масса была образована. Нужный процент и сам пробьется, или же из других стран переманят. А масса должна работать на стройках, дороги делать, в магазинах товары расставлять. И зачем им знать какая страна самая большая? Мне тут нравится пример из Шерлока Холмса, где он говорит, что зачем ему знать Солнце ли вокруг Земли крутится или наоборот. Лично я это воспринимаю как шутку писателя, но часто вижу как люди берут это как руководство к действию.
А с детьми(родителям со своими) надо работать на опережение - программу с детства закладывать, когда еще не понимают что и зачем. Когда уже начали в смартфонах сидеть или курить, уже поздно корректировать, ну можно, но сложно и больно. А вот если заранее жизненную ситуацию заложить и программу ее обработки, то ребенок позднее когда столкнется отреагирует "правильно".
Думаете,арабы вопросы составляли и знание корана было принципиальным ?)) Кмк как раз они вне подозрений за отсутствием сваоего интереса)
Чего не скажешь про китайцев,самопиарящихся изо всех сил и судорожно пытающихся купить себе No1 во всех доступных сферах...ведь после компаса,пороха и фарфора китайская цивилизация вклада в мировую за последние пару тыс. лет не внесла...а от бабла карманы трещат...
JobForFood писал(а)
<br> В какой отрасли можно стать профессионалом, если отраслей нет? <br>
Вот именно..Так тяжело учиться в школе,затем в вузе для того.чтобы не мочь найти нормальную работу или получать жалких пару тысяч в месяц,как подавляющее количество населения?!Бред какой-то ,а не ситуация..