Лента Мой малыш
Городские форумы
Автофорумы
Халявный
Домоводство
Проф. и бизнес форумы
Строительные форумы
Технофорумы
Собачий форум
Велофорумы Нижнего Новгорода
Наши дети
Туризм, отдых, экстрим Творческий
Путешествия Спортивные форумы
Нижегородская область Недвижимость
Форумы по интересам
Частные форумы Форумы домов Жилые районы
Отзывы и предложения (техподдержка)
Реклама на NN.RU
+7 (831) 261-37-60
Техподдержка Полная версия
Здравствуйте!
Рассматриваю тему экстерн-образования (семейного образования). Хочу попробовать перевести ребенка (начальная школа) на дистанционное образование.
Думаю на предмет экстерн-офиса (Битнера) и нашла школу в Дзержинске, которая дает возможность прикрепления. Может быть есть еще какие-то варианты.
Хотелось бы пообщаться с родителями, которые решились перевести детей на экстернат. Есть ли здесь такие?
1
Ответить
Мои дети и в каникулы растекаются по дивану и деградируют. Хотя и ежедневные тренировки, и другие занятия присутствуют. Если б это было нормой жизни - у нас точно ни к чему хорошему бы не привело.
9
Ответить
Частенько здесь проскальзывает мнение, что детский сад ребенку не нужен и не важен - дома с мамкой лучше. А теперь уже оказывается и со школой также: сами всему научим и учителя французского и танцев домой пригласим. Как в 19 веке! Куда мир катится...
6
Ответить
А разве обязательно абсолютное равенство условий для успешной тренировки какого-либо навыка? С учетом того, что даже в одном и том же классе разные дети по-разному этому учатся? По-моему, вполне достаточно, что такие условия вообще есть.

1) В младшем школьном возрасте возможно. Но сын-подросток уже несколько лет как самостоятельно посещает все занятия, и пообщаться помимо них вполне успевает.
2) А это как-то влияет, помимо опыта общения с разными людьми?
3) А можно и не бросать, договорившись о минимальном сроке посещения секции - год.
Конфликты везде случаются, дети в кружках остаются все теми же детьми, а не превращаются магическим образом в идеальных бесконфликтных созданий )
7
Ответить
серая_белка писал(а)
Перемен там нет, каких-то мероприятий, домашних заданий тоже.


Не скажите, одни только соревнования спортивные, например, чего стоят, когда ты маринуешься целый день со своей командой в зале ради короткого выступления. Там и взаимовыручка, и конкуренция, и чувство единства команды.
5
Ответить
Это выбор родителей, раз государство предоставляет такую возможность.
ЗЫ. моя в школе учится, ей полезно в коллективе. Ещё бы перемены по длиннее. :-D
Вот сегодня опять на карантин, третий раз за учебный год, почти тот же экстернат, только задания выдаёт учитель и проверяет результат он же, но учим дома.
0
Ответить
по соревнованиям не так уж много детей ездят: только те, кто успехи делает. Абсолютное большинство все же в секции для себя ходят.
1
Ответить
Эх, везет же людям на карантины. У нас ни разу в этом году не было, деть реально усталый уже (((
3
Ответить
Видимо, зависит от типа занятий и организации. На шашках и в карате у сына все желающие в соревнованиях местных принимали участие, а вот на областные уже по их результатам отбирали. Если бы занимался в НН у друга семьи в секции - по разным городам постоянно мотался бы, но возить его туда из Дзержинска сложновато несколько раз в неделю.
2
Ответить
Лучше бы ходила. От карантинов родители усталые становятся и бабушка, которая с ней уроки учит.
С прошлого карантина неделю проучились.
3
Ответить
серая_белка писал(а)
ой как фигово ребенку живется частенько

Т.е. цель школы - дать ребенку необходимость/возможность пожить фигово? Ну супер!

Времени на тренировках дети проводят 3 часа каждый день = 3 урока в школе. И объясняют, и помогают, и ругаются, и подсказывают. Выездные мероприятия - соревнования и лагерь. Поменять секцию (серьезную) не так-то уж и просто. Школу-то тоже можно поменять, задавшись целью. Это к слову, не ратую за семейное образование, но и принимаю идею позитивно при этом

ЗЫ ни разу не встречалась с одноклассниками (только с подругами со школьных времен)
ЗЗЫ ну всегда ММ знает лучше родителей как зачем и почему )))
14
Ответить
У меня нет цели что-то доказать. Ну раз считаете, что общение того же качества, ну и ладно. Но я все же при своем мнении останусь. Нет в секциях "отрицательного" общения. Никто не дерется, нет школьного туалета, никто не дружит против кого-то, подлянок нет, любви, записочек и прочих замоорочек. Ну если вас устраивает, то и ладно.
1
Ответить
А каникулы для того и существуют, чтобы растекаться по дивану :-D
2
Ответить
Кстати..образованию 19 века - еще позавидовать..Насколько оно было всесторонним!
А без садика и правда, очень хорошо!) ребенку в 2-4 года явно мама нужнее, нежели коллектив)
13
Ответить
Да откуда оно было всесторонним? Уж явно физику и химию учитель приходящие на дом не преподавал. Да и математику: сомневаюсь, что домашний учитель с учеником производные брали.
1
Ответить
А вы не сомневайтесь и почитайте про образование тех времен и всё вам станет понятно) но вполне соответствовало требованиям того времени.
И почему вы так сильно переживаете за образование других людей?)
4
Ответить
Не поняла, где Вы про "самим научить" прочитали. Ясно же пишут - по нескольким предметам уроки в режиме онлайн, по одному - через скайп.
4
Ответить
Ну может иногда и пожить фигово, чтобы знал, что не всяким образом можно себя вести в обществе.
Хуже будет, когда потом его начнут увольнять со всех работ подряд потому что не может ужиться с коллективом
1
Ответить
насколько могу судить из классических произведений, лицейское (у девочек пансион) образование ценилось куда выше домашнего. и позволить себе хоть то, хоть другое могли далеко не все.
не вижу причин завидовать ))
3
Ответить
Вот тоже что-то в памяти всплывает, что образование было с явным гуманитарным перекосом. Ну языкам учили, да. Но кто был учителями? Через одного всевозможные французкие проходимцы, не нашедшие себя на родине. Или даже сбежавшие от туда.
8
Ответить
на зависти не настаиваю, но все же, лучше выйти за рамки классических художественных произведений и расширить кругозор знаний в этой области)
2
Ответить
Вы про случаи травли в школах не читали материалы? Их жертвами чаще всего становятся отнюдь не те, кто как-то не так себя ведет (если, конечно, отсутствие навыка дать сдачи в вашем понимании не является неправильным поведением).
8
Ответить
да да..одни сплошные необразованные дураки жили в те времена:-D
а вот школа дает исключительно таланты, бесспорно! :-D особенно сейчас..
6
Ответить
ну так и хочется спросить..ну вам то какое дело?)))
занимайтесь пожалуйста образованием своих детей))
8
Ответить
Ну вообще да, технологии образования эволюционируют.
В частности в 19ом веке учили читать по буквам с названиями (или как-то так). Если не ошибаюсь, 6 из 10 детей обучиться чтению по такой методике не в состоянии в принципе. Когда по-другому стали учить (по звукам чтоли называется) процент обучаемых резко выше стал.

Сами подумайте, кто попрётся за тридевять земель в Россию-холод, до которой скакать месяц надо и всё по грязи и лесам, вдаль от родины и родни. Вывод очевиден же. Кто только в гувернерах не ходил, всякие беглые и проходимцы. Благо интернетов, интерполов и проч. не было еще.
2
Ответить
То есть не отправлять ребёнка в школу потому что боишься, что он не сможет выстроить отношения с одноклассниками?
Ну во первых как то не очень тянет на серьёзную причину, во-вторых человек тогда так и не научится выстраивать отношения так, чтобы его не травили.
Я сама когда в 8 классе перешла в другую школу отношения с классом сразу не сложились потому что я по привычке вела себя как в прежней школе не приглядевшись к порядка в новой. Ничего, к середине 9го класса все стало нормально. А вот один мальчик перешёл к нам в 10й класс - так он так и не адаптироваться, через год вернулся в свою прежнюю школу.
1
Ответить