Лента Мой малыш
Городские форумы
Автофорумы
Халявный
Домоводство
Проф. и бизнес форумы
Строительные форумы
Технофорумы
Собачий форум
Велофорумы Нижнего Новгорода
Наши дети
Туризм, отдых, экстрим Творческий
Путешествия Спортивные форумы
Нижегородская область Недвижимость
Форумы по интересам
Частные форумы Форумы домов Жилые районы
Отзывы и предложения (техподдержка)
Реклама на NN.RU
+7 (831) 261-37-60
Техподдержка Полная версия

Вопрос несколько сумбурный. Про английский язык.

Девочки, есть у меня пунктик: я желаю, нет, мечтаю, чтобы мой ребенок знал два- три языка. Про цели- другой вопрос. Ну вот так.
Сама я пыталась изучать английский по урокам "Английский за 16 часов" с Д. Петровым. Мне оооочень нравилось. После школы, после института я не могла строить простейшие предложения. Потому что тупо не понимала КАК. Хотя, словарный запас у меня очень даже ничего. И тут- все стало понятно. Выучить табличку, потом еще одну и я говорю. Ну как- ну более менее. Потом по личным весомым причинам я забросила это дело.
Но сын- святое. Он ДОЛЖЕН)))) И Обязан)))
И вот ему 7 лет. Идем в школу. В связи с этим я хотела бы посоветоваться с людьми ЗНАЮЩИМИ и ОПЫТНЫМИ. Когда нам начинать?
Я хочу нанимать индивидуального репетитора, который бы занимался именно им. Спрашивал бы строго. Понимал, как дается это ребенку и строил бы график в соответствии со его способностями. Пока - только английский.
И чтобы подход был такой....Ну, не как в школе. В школе я ниче не понимала. Дурацкая система какая-то.
Вот рано? Нет? Где найти такого репетитора? На что обращать внимание при поиске? В-общем, нужен опыт и знания от уже сталкивающихся.
Но так, чтобы нанимать репетитора, платить ему деньги года 3-4 и чтобы ребенок имел "4"-ку в школе по английскому ( как я у многих наблюдаю) - это неееееет! Это "галочка". Надо знания.
0
Ответить
Спасибо вам, посмотрю методики, особенно, которые рекомендуете Вы.
0
Ответить
совершенно верно))))
и, кстати, оказывается , английский не так уж и сложен. по крайней мере- мне все понятно. главное- учить. даже , я бы сказала, зубрить. и все.
0
Ответить
Я бы оставила этот вариант до ВУЗа вообще (по теории можно до старших классов, но там надо будет к ЕГЭ готовиться). Хоть и говорят, что английский надо закладывать в раннем возрасте, но это скорее касается варианта погружения в языковую среду, когда например реально по возможностям отправить ребенка на год в англоязычную страну учиться - по обмену или в школу с проживанием. А так - занятия с репетиторами в группах и т.д.: тот, что он у вас сейчас будет достигать в течении 10 лет - во взрослом возрасте (при условии того, что ему самому это будет интересно и он будет САМ думать, что ему это действительно нужно) он достигнет за год: база-то кое-какая со школы все равно будет.
1
Ответить
Я тоже всегда об этом мечтала и к счастью сыну очень понравился английский. Года в 3-4 он выучил английский алфавит, к русскому такой тяги не было)) учил сам, благо в ютубе куууча мультфильмов по изучению англ.языка. С 5 лет занимался английским платно, 2 раза в неделю. Занимался до школы. В первый класс пошел в языковую гимназию (язык с 1 класса), занимается сам, пока все нравится и ему легко дается, ттт. Сейчас второй класс на подходе. Как дальше будет, посмотрим)
В 5 классе введут второй язык, немецкий или французский.
0
Ответить
Слушайте, как здорово! На каком уровне сейчас ваш сын? Вот второй класс. Он может сказать простое предложение? Не заученное, типа my name is ...., I live in Nizhny Novgorod, а вот сам?
0
Ответить
Может, но достаточно простое, не длинное)
Помню в первом классе было задание придумать рассказ про доброго монстра, описать его. Ребенок придумал, записали в тетрадь, а потом под этим текстом появилась подпись учителя, чтобы я не писала за ребенка тексты, т.к.ребенок не мог такого сочинить))) Доказывать мы конечно ничего и никому не стали))
0
Ответить
Всё зависит ещё от способностей ребёнка. Я сама преподаватель и репетирую, много разных детей было. Кто то с детства хорошо уже хватает,а кто-то к более старшему возрасту раскачивается.
Я в школе язык и не знала, начала в инязе ( да, тогда так можно было)), ничего выучила, сейчас с ним и работаю. А вот мой второй язык французский, я учила его в институте всего три года, так вот нам его там та преподавали, что я до сих пор его помню и даже могу общаться!
Поэтому не обязательно начинать с раннего детства, но вы можете попробовать и посмотрите, как ребёнок усваивает)
2
Ответить
Понимаю что возможно не ваш случай, просто мой опыт. За один год полного погружения в языковую среду (общение в школе, друзья, телевизор) ребенок освоил язык на уровне носителей. Ни учебы, ни тем более зубрежки не было. Все интуитивно, как могут только дети. Начали в 6,5 лет.
0
Ответить
Есть нормальные методики работы с детьми. После вы будете говорить, строить конструкции, но это вопрос не одного года изучения языка. Пахать, пахать и пахать.

Если сильно много дать сразу, то ребенку может быть тяжело, ну не понимает человек, как все строится, а если и понимает, то в обилии конструкций теряется. Я такую ошибку совершила со своим ребенком. Взяла учебник 3 класса, как дошли до построения предложений. Например, дан ответ, задавай вопрос. Мы встали. Откатила на год назад.

По методикам. Я сторонник сочетания западных курсов с песенками и играми и наших проверенных годами программ. Не идеальный, но по-моему, наиболее подробный и системный УМК для школ с углубенным изучением английского языка - Верещагина, Притыкина. По нему можно научиться правильно читать. Да, ведь, кроме построения фраз, еще надо и хорошее произношение. Знаете, какой самый лучший способ избавиться от русского акцента - просто не приобретать его ;-)

7 лет - отличный возраст для начала. Не ждите, начинайте. Можно было и раньше на 1-2.

(У меня за плечами школа с угл. изучением англ языка + иняз финишт)
1
Ответить
полное погружение - это немного другая история, и тут чем раньше, тем лучше.
0
Ответить
Найти репетитора вполне реально - частника через интернет или в языковой школе - посмотреть отзывы, познакомиться лично, провести одно-два занятия, чтобы оценить, насколько он справляется с ребенком. Я бы обратила внимание на то, какие принесет с собой учебные материалы, сможет ли дисциплинировать ребенка, понятно ли по возрасту излагает материал. А что касается четверки в школе по английскому с репетитором - так ведь для некоторых это потолок. Есть люди, лишенные языковых способностей, как люди, лишенные музыкального слуха. И если в школе преподают иняз в большом объеме, для таких детей четверка - прекрасный результат, спасибо репетитору.
0
Ответить
Без практики забудется, при появлении практики опять быстро вспомнится.
У меня и после школы был перерыв на 4 года, и после 4,5-летнего декрета быстро восстановился английский язык
1
Ответить
По дороге куда-нибудь разговаривать, показывать на предметы. Подходила к учителю, сказала, что они только слова учат, был ответ, что я от ребёнка слишком много хочу.
Дома можно говорить, простые фразы, диалоги, не усаживая заниматься.
Когда она с подружкой была, пыталась с ними говорить, у девочки "каша во рту", даже слова непонятно произносит. Как услышала в школе, так и повторила.
Здесь сказали, что в программе enjoy english не учат читать, и правда, через полгода оппа и читать, а ничего особо не объясняли, только на слух. Занималась с дочкой сама по книжке " научись читать по-английски " Людмилы камионской, 2013 год.
Через несколько лет появились презентации, первую разбирали вместе и корректировали, потом аудированием занимались, а то троек нахватала и вообще не понимала, что от неё хотят.
Потом появился французский, знаю на уровне алфавита, учили вместе полгода по учебнику, потом я поняла, что больше моих знаний не хватает, вроде сама она дальше разбирается.

Выборочно занимаюсь, в интернете удобные объяснения в схемах есть, даже по французскому нашла, что нужно, алфавит-то знаю.
0
Ответить
Аудиокниги можно. Сериалы и фильмы - и можно что-то с живой речью. Интервью, новости, программы какие-нить типа ток-шоу.
0
Ответить
все, что вы написали, в тему, т.е. и читать (причем есть разные подходы: с выписыванием и переводом незнакомых слов либо без словаря, если не теряется нить повествования), и фильмы (сперва с субтитрами, потом без), и носители (кстати, для этого совершенно не обязательно путешествовать)
0
Ответить
а где погружались?)
0
Ответить
как дипломированный лингвист и филолог..а также психиатр-любитель со стажем, соглашусь полностью..
5
Ответить
rukovoditel писал(а)
и носители (кстати, для этого совершенно не обязательно путешествовать)


А где их взять?
0
Ответить
Ну что вы, как можно лезть в вашу жизнь:). Нет.
У нас мечты схожи.
Я хочу, чтоб мои дети знали 5-6 языков. Начали с английского. Как только логопед даёт добро, прямиком в Оксфорд....нам везет, занимаемся в дневных группах по 3-4 ребенка, а то и по 2-3. Игровая форма, зажигательные преподаватели. Дома бабушка лингвист закрепляет материал. Машку смотрим с англ.озвучкой.
1
Ответить
Языком надо заниматься регулярно. И надо учитывать, что если начнете рано, то прогресс достаточно медленный, все то же самое в более старшем возрасте можно изучить намного быстрее и на навыки выйти быстрее. Считается, что говорить самостоятельно, в смысле не по изученным шаблонам, начинают с уровня B2, и уж точно не раньше B1. Я прикрепляю табличку, чтобы было видно сколько времени надо на каждый уровень.
Мой ребенок начал заниматься языком в 7,9 лет, в мае после окончания 1го класса. В 10 лет взял и зачитал книги в оригинале, в 11,5 лет получил сертификат B2, в 12 лет я обратила внимание, что он не замечает, на каком языке он читает, то есть, он уверен, что на русском, а на самом деле это английский. В англоязычных странах не был, после 12 лет языком не занимался вообще, только читает-смотрит. Но надо учесть, что занимался он с 8 до 12 лет очень интенсивно - в течение года два-три раза в неделю и все лето каждый день, и ребенок нестандартный. И он занимался только по британским учебникам, никаких российских авторов.
0
Ответить
Десять плюсов) у дочери в 8 классе уровень знаний английского был 0. Плакала когда пыталась делать дом.задание, ничего не понимала. В этом же 8 классе записала ее на курсы, за два года прогресс на лицо: английский сдала на 5 в 9-м классе, на домашку внимания не обращает, говорит, что слишком просто, свободно общается на английском, переводит нам когда по телеку на английском говорят, читает на английском. Но у нее было огромное желание знать язык.
0
Ответить
сейчас много иностранных студентов учится в НН.
+ в разных фейсбуках можно общаться сначала письменно, а потом перейти на устное.

Это навскидку.
0
Ответить
Вампик писал(а)
психиатр-любитель

вот это куда больший треш
9
Ответить
Этот возраст очень хорош для набора словарного запаса. Вы можете с ребенком играть с карточками, домино, загадки загадывать, ходилки с фишками и кубиками, погуглите игры на английском языке-их великое множество. Повесить распечатки с лексикой по темам (животные, еда, дом, одежда и тд). Учить разные песенки, если ребенок любит.
Репетитора лучше брать не "помогидомашника", а на общее развитие, тогда не будет проблем с неспособностью ребенка самостоятельно выполнять домашнее задание. Есть вопросы-ок, помочь можно, но не постоянной основе. Изучать уже пора, только надо учитывать возрастные особенности. Спрашивать строго рано, везде с игрой и улыбкой. Грамматические структуры в этом возрасте тоже в игровой форме, отрабатывать просто до автоматизма, хорошо, что дети могут в одни и те же игры играть каждый день)) Самое главное увлечь ребенка, если ему понравится - то вы обречены на успех!)
1
Ответить
Искать хорошего репетитора индивид занятия, на 4-5 занятий в неделю, требование ставить четко "хочу, чтобы ребенок свободно говорил, а не получал 5ки в школе по языку - сможете?"
Сейчас я тоже озадачилась этим вопросом, английского на групповых курсах, чувствую, дочери уже не хватает для свободного знания языка. С сентября будем ходить на индивид занятия. Не увижу результатов за полгода - буду менять репетитора. Только так, наверно
0
Ответить