Девочки поделитесь пожалуйста шаблонами для портфолио
Можно оформить титульный лист. Остальное необходимым не является и делается по желанию ребенка/родителя или веления учителя/воспитателя.
Портфолио можно будет предъявить при поступлении в ВУЗ или куда там ребенок пойдет после школы. И самому ребенку полезно его листать и вспоминать какой он молодец (и некоторым родителям тоже не грех напомнить).
Моим пока портфолио очень помогает именно не потерять это желание участвовать в различных интересных конкурсах.
Ведь наверное Вы согласитесь, что лучше пусть ребенок делает что-то для него интересное, развивающее и может быть полезное для будущего, чем сидит в контакте, смотрит сериалы или играет в компьютерные игры.
К тому же у многих конкурсов очень даже не хилый призовой фонд о котором можно аккуратно обмолвиться. Да участников много, да победить трудно, но даже само по себе участие дает тебе навыки, которые смогут помочь выиграть в следующем конкурсе.
У нас ведь в истории очень много таких примеров, когда обязательность вводят, а объяснить почему это нужно, что с этим делать и как этим пользоваться - забывают. Типа сами потом додумаются на своих ошибках и чужих примерах. Вот это - очень печально.
Можно же было поделиться с народом. Вот смотрите люди что мы придумали: это нужно для того-то, делаем так-то, а вот здесь есть особенность и про нее важно знать (как ваш пример ниже с волонтерской книжкой).
Я провожу аналогии.
Когда вводили обязательность среднего образования, его необходимость/полезность/обязательность не была была понятна населению.
Так и здесь - задумка хорошая, может принести много пользы, но необходимость/полезность/обязательность населению также не очевидна.
Большинство воспринимает портфолио и работу с ним, просто как красивую поделку в садик - ну очень нужно? значит по скрипим, но сделаем. А о том что это, зачем нужно, какую пользу может принести даже не представляют.
Но и от того и от другого может зависит поступление ребенка на бюджетное отделение действительно хорошего рейтингового/топового ВУЗа. И уровень среднего образования, и портфолио ребенка вместе (на момент поступления) составляют его стартап.
Понятно, что по окончанию школы не все пойдут в ВУЗ и не у многих хватит баллов, способностей, сил и желания, но единицам решившихся их портфолио на ряду с полученным образованием поможет.
Можно подумать, что реальными являются только те достижения, которые зафиксированы в красивом альбоме.
Даже если портфолио нет, а знания есть, то знания первичны.
Я немного не в теме. Но если сейчас в ВУЗ берут на основе этих веселых картинок и грамот 2-5 летней давности, то это плохо характеризует систему образования. Нужно будет - нарисуют все перед поступлением.
Даже если ребенок в 9 классе занимал первое место на олимпиаде, это не значит, что при поступлении в ВУЗ у него хватает знаний.
Я собственно не наезжаю, просто меня это все печалит.
Но уровень знаний нужно как-то подтверждать. Для этого есть ЕГЭ, ГИА, дипломы и все они также вкладываются в портфолио.
Раньше не было такого понятия как портфолио абитуриента, но мы точно также прикладывали документы подтверждающие уровень наших знаний - дипломы и грамоты победителей олимпиад. И точно также победители олимпиад имели преимущества при поступлении.
Сейчас ввели и закрепили такое понятие как портфолио, но это те же диплом с оценками и грамоты, просто в папочке. Для маленьких детей папочки с детскими картинками, для абитуриентов - это уже серьезная папка подтверждающая его знания, умения, интересы и достижения.
Портфолио для абитуриента при поступлении - это как резюме для соискателя при поиске работы. Предыдущие места работы подтверждаются записями в трудовой книжке. Если при приеме на высокооплачиваемую работу у вас попросят предъявить копию диплома и копию трудовой, Вы же не скажите: ай-ай-ай какая бюрократия. И точно также при выборе между двумя соискателями с одинаковой квалификацией выбор будет сделан в пользу человека, с оптимальным набором качеств, знаний и умений которые нужны в конкретной организации.
А по поводу сроков давности. Да, конечно садиковские заслуги учитываться не будут. Но если есть красивая папка достижений, которой родители с ребенком могут похвалиться перед бубушками/дедушками и т.д. То это ведь хоть как-то ребенка стимулирует к активности в полезном русле в школьные годы. Это может помочь привить интерес к достижению результатов. Разве нет? Пускай эти результаты будут далеки от предметов школьной программы, но ведь взрослый человек и должен быть разносторонне развитым.
Взять спортсменов которыми гордится наша страна, наших олимпийский чемпионов. Они с детства занимались спортом, участвовали в соревнованиях получали грамоты/дипломы/медали. Смотрели на них, гордились ими, старались добиться большего, улучшить результат. Они добились и теперь в их портфолио есть официальная бумага это подтверждающая и на основании ее данный спортсмен будет иметь дополнительные льготы при поступлении.
Так чем плохо желание помочьнашим детям начать гордится своими достижениями, своими стремлениями, своими стараниями. Родители не всегда могут найти время похвалить ребенка в нужный момент, а эти веселые картинки могут. В этом их громадный психологический плюс.
Мама_Ната писал(а)
Сейчас ввели и закрепили такое понятие как портфолио
не знаю такого документа, которым было бы это введено.
Качества знания и умения подтверждаются не резюме, а когда при приеме на работу вы их демонстрируете.
Я категорически против мотивации - "чтобы похвалиться". Это как ездить в отпуск не ради отдыха, а чтобы в соцсетях потом похвалиться.
Гордиться достижениями можно без красивых бумажек. Наоборот, человек зацикливается на своей офигительности.
И диплом, и трудовая - это официальные документы, а не филькина грамота как портфолио.
При поступлении функцию резюме должны нести результаты официальных экзаменов, а не красивая папочка. Она не подтверждает знания и умения.
Я так то допускаю, что дети разные и, если вам это помогает, так на здоровье. Я против использования этих картинок официально.
Копии таких документов прикладывались при подаче заявления в вуз.
Но вряд ли грамота за рисунок даст преимущества при поступлении в спортивный вуз))
Раньше вот эту папочку, где дети хранили свои грамоты не называли никак, потом появилось в использовании слово портфолио. А закрепило его, в повсеместном использовании, министерство образования упоминанием в федеральном государственном образовательном стандарте.
Про резюме и прием на работу. Если у соискателя нет диплома, что он токарь, то до демонстрации его токарных навыков его не допустят, а если про это не упоминается в резюме, то его не пригласят даже на собеседование.
Про мотивацию. Такова уж детская психологическая потребность, чтобы родители обращали на них внимание, а лучше чтобы даже хвалили. Сколько всяких тем обсуждается, где ребенок плохо себя ведет лишь бы только мама обратила внимание путь даже ругаясь. И так уж устроены взрослые, что они хвалятся достижением своих детей. Пусть Вы против, но представьте себе ситуацию: встретилась компания родственников/друзей и начинают интересоваться как у кого дела и успехи (дети при встрече взрослых присутствуют). Мама одного ребенка говорит: "Мой Вася - молодец! Закончил четверть на отлично!". Мама другого ей отвечает: "А моя Маша попала в школу олимпийского резерва" А мама Анечки гордится достижениями своей дочки глубоко в душе и не считает необходимым либо достойным на фоне других похвалится дочкиной грамотой за самый красивый рисунок в классе. Как Вы думаете какого будет Анечке? Всех сестер и братьев их родители похвалили, а ее нет, хотя она столько сил и старания на это потратила, столько идею рисунка продумывала. Я не говорю о том чтобы трезвонить на всех углах "Смотрите какой крутой у меня ребенок". По вашему спортсмены, которые потом и кровью через боль и травмы получили свои результаты (как вы их называете "красивые бумажки") зациклены на своей офигительности? Или музыканты, которые отрабатывали технику часами они тоже зациклены? Для ребенка эта красивая бумажка есть подтверждение и напоминание, что без труда ничего не добьешься, а если сильно напрячься, то всегда есть шанс на победа. Моим детям эти, как вы выразились, картинки придают уверенности в своих силах и возможностях, они напоминают, что за труд есть награда, что если будешь тупо пялиться в телевизор или сидеть в соцсетях, то награды ждать не за что и хвалиться на фоне других будет нечем (не будет никаких заслуг). Хвалиться ведь можно скромно, но с гордостью. Наши красивые бумажки видели только люди на вручении, бабушки, и в классе обычно копии вешают.
Дочки не хвастаются перед друзьями, но и если прижмут, то в грязь лицом не ударят: "Да, участвовала. Да, заняли место" или "Нет место не дали, но было очень интересно". Вот как они могут похвалиться и я не считаю это чем-то зазорным.
И мне совсем не понятно, чем вас не устраивает папка в которой:
- в разделе документов сложены - дипломы или аттестаты с оценками (об окончании общеобразовательной, художественной или музыкальной школы), документы об участии или победе на олимпиадах, грамоты за победы на профильных конкурсах;
- в разделе работ приложены - основные творческие работы или исследовательские проекты, которыми были особо оценены и ребенок может ими гордиться;
- в разделе отзывов приведены - отзывы и рецензии на самые выдающиеся работы.
Что не так в этой папке, почему Вы считаете ее филькиной грамотой и против, чтобы ее официально учитывали?
Что мешает собирать и то, и то, пока ребенок не определился?