Учителей заменят на тьюторов, а классный руководитель уйдет в историю - обсуждение новости

Зачем все это придумано??? Для кого все это делают? Чтобы окончательно добить нашу систему образования??? ЕМНИП, то "классная дама" была с дореволюционных времен?

- Пойдешь ко мне в штат?
- Кем?
- Криэйтором.
- Это творцом? Если перевести?
- Творцы нам тут на}{уй не нужны, -- сказал он. -- Криэйтором, Вава, криэйтором!

Пелевин, "Generation П"

Ржака. :)

Образование и так уже угробили, а теперь хотят окончательно добить:(

Кроме плохих училок есть ещё асоциальные и необучаемые дети, которым нечего делать в школе. Учителям бить детей нельзя, а по-другому многие и не понимают. Поэтому сделали "тьюторов" - т.е. прочитал курс и все свободны.

Надеюсь, ко времени очередной "модернизации" образовательного процесса ребенок уже закончит школу, хотя бы...

Они и сейчас просто читают или, говоря их же языком - "информируют", а дальше -понял/не понял-забота родителей

Я к тому, что учитель не должен воспитывать ребенка, это не его забота.

Нормальный учитель делает это (воспитывает) на автомате. Элементарная организация детей в классе, на уроке, на перемене уже подразумевает воспитание.

Это не работает на неадекватных детях.

давай начни всё покупать в чип и дип и точно разоришься

В ОБИ нет нужного профиля. Конструкционный профиль(КП) не всегда подходит. Я (для себя лично) заказывал на rs-lic, в поиске находится быстро, но для нагруженных аппликейшн он не подходит, только сварка и труба, а труба у тебя через речку делается, борский трубный.
МК есть аналоги, но пока с серией туговато, на гиктаймс поди читал, да и не подходят они для синхронного перемещения нескольких осей. Аналоги альтеры у нас тоже есть, по их же лицензии делают.
Скольжения тебе нафига? Я такие только в своей турбине менял))
И никогда хороший подшипник не будет стоить дёшево. Китайские подделки линейных подшипников - это брехня, сделай заказ в хивине, тнк нск , посмотри, сколько стоит это на самом деле.
У нас из КП делаются станки (в чехии и италии, друг проектирует конструкции под ТЗ, чехи делают, другой друг пишет для МК программу для проверки условий этих тупых станков, которые идут на Бор и в СПБ).
Ещё у нас есть контора, которая для мебельщиков делает станки, не помню как называется: шаговики, профиль этот китайский (там, кстати, тоже экономят, у нас из фирменного профиля всё сделано). Я не получал права публиковать фото.
Родственник собирался экструзию запустить по люмишке в дополнении к своему заводу, техпроцесс даже навскидку изучал, но не запустил, 2013 начался, объёмы по основным производствам упали. Другие друзья, у которых заводы, ничего не меняют, лишь мелочи. Есть дружественные конторы, но опять же, изза того, что их конкуренты уходят от налогов, снижая затраты, им так же сложно на модернизацию заработать.

Аналогично - считаю, что предмет должен вести тот, кто добился, а не педобразование (для разруливания человеческого фактора, который должен отсутствовать везде, я считаю. Мало ли, у кого чего болит.). У нас у учителей гранты всякие были в моё время (бабушка выписывала научные журналы и я там в 2000 году фамилию учительницы по физике видел, вроде типа фонда Сороса), друг тоже в НН программы пишет, и немного ведёт у школьников в своей бывшей школе программирование. Он есть на форуме, но отписываться в таких темах ему навряд ли интересно.
Учителей не хватает, но я рад, что у нас есть люди, которые занимаются любимым делом, причём в той области, где их не хватает.

Я думаю будет хуже, если вместо этой толпы придет модератор. Забанит мальчонку - и все *rofl*

а внуки.... эээх

"корректировщик" - это нынешний социальный педагог?
Так Вам любой препод в педе скажет, что тупее студентов. чем на соц.педагогике нет.
Туда берут всех, в основном "больше никуда не прошел" потому что
И , пожалуйста, - не надо их в школы....пусть получат корочки и топают в манагеры

Давайте Пед вообще закроем, если он не нужен. Тупые студенты когда-то были тупыми школьниками.

Хобби интересное, даже полезное, я вот тоже начинаю озадачиваться такими конструкторами. Если появятся вопросы можно обратиться ? :))

Помню веселые времена, когда учитель физики/ математики, она же директор школы пиз...а указкой, а так же головой в доску, чтоб лучше знания забивались и что интересно , на моей памяти у нее не было не сдавших экзамена, ниже трояка не было.

Довольно долго изучал профильные форумы по этому вопросу. В результате резко отсоветовали.
Во всяком случае, для вырезания дорожек печатных плат с этим лучше не связываться. Для достижения точности в 0.1 мм на дорожку, при размере платы порядка дециметра - люфты не позволят. Во всяком случае, не в домашних условиях и не кустарной сборки.
Если же баловство просто какое, типа фигурного вырезания детских поделок из пластика и дерева, то вполне.

А я считаю, что ученики перед Учителем должны на коленях стоять и глаз не сметь без разрешения поднять, внимая его мудрости. А не матюками крыть или быдлородителей с угрозами и претензиями засылать.

Это называется человеческий фактор. Он должен отсутствовать.

Тот, кто не хочет преклоняться перед Сенсеем, достоин получить лишь потоковое формально-поверхностное псевдообразование и влиться в дружные быдлоряды одинаковых потребителей.

Неадекватных детей вообще учить не надо, для них специнтернаты есть, с дрессировкой.
Если конечно они и правда неадекватные. А не учитель плохой.

М.б. друг придёт и расскажет об особенностях. Я своими детьми занимаюсь, а он не только своими.