В какой-то момент друзья поспорили, и один из них дал пощёчину другому.
Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
Они продолжали идти, и нашли оазис, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, но его друг спас его. Когда он пришел в себя, он написал на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Тот, который дал ему пощёчину, а потом спас жизнь, спросил eго:
– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
Друг ответил:
– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли это стереть. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны выгравировать это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть это.
Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне.
Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться. В первый день мальчик забил 37 гвоздей. В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что сдерживаться легче, чем забивать гвозди...
Наконец наступил день, когда мальчик не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошёл к своему отцу и сказал об этом. И отец сказал ему вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения.
Дни шли за днями, и наконец мальчик смог сказать отцу, что он вытащил из ограды все гвозди. Отец привёл сына к ограде и сказал:
– Сын мой, ты хорошо вёл себя, но посмотри на эти дыры в ограде. Она больше никогда не будет такой, как раньше. Когда ты с кем-то ссоришься и говоришь вещи, которые могут сделать больно, ты наносишь собеседнику рану вроде этой. Ты можешь вонзить в человека нож, а потом его вытащить, но рана всё равно останется.
Неважно, сколько раз ты будешь просить прощения, рана останется. Душевная рана приносит столько же боли, сколько телесная. Друзья – это редкие драгоценности, они приносят тебе улыбку и радость. Они готовы выслушать тебя, когда тебе это нужно, они поддерживают тебя и открывают тебе свое сердце.
Старайся не ранить их
http://nurok.www.nn.ru/?page=gallery&MFID=207549&IID=3647172#3647172
ап)))))
Иногда в субботу заяц со своим старшим сыном приходил в магазин к кролику за покупками, который продавал продукты по оптовым ценам. Заяц не был финансово богатым, и чтобы прокормить свою большую семью, много работал. И в этот раз, наполнив тележку продуктов, он с сыном направился к кассе, но по дороге, доставая свой кошелёк, случайно уронил одну копейку. Сын заметил покатившуюся монетку и сказал отцу:
- Пап, ты уронил денежку. Она вон там.
- Да, ну её! Это сынок мелочь, на неё всё равно ничего не купишь, - сказал заяц. – Она не стоит того, чтобы из-за неё прогнуть свою спину. Пусть валяется. Какой-нибудь нищий её поднимет.
Копейка лежала на видном месте, но все покупатели проходили мимо, не считая важным подобрать столь маленькую денежку. А порой кто-нибудь пинал её из одного угла в другой, отчего она стала грязной и потёртой.
На следующий день в магазин зашёл богатый барсук, с женой и сыном. Барсук всегда закупался у кролика, экономя на цене и порой даже просил дополнительную скидку. Кролик ценил такого покупателя и всегда шёл ему на уступки. И в этот день, когда барсук с продуктами направился к кассе, то увидел копейку на полу. Хотя он и был важной персоной в лесу, всегда при деньгах, но всё равно не постеснялся её подобрать. Затем барсук протёр копейку платочком и бережно положил её себе в кошелёк. А потом, повернувшись к своему сыну с улыбкой сказал:
- Эта монетка сынок, будет началом моего следующего миллиона. Когда я был юным, как ты, мой дедушка часто повторял поговорку: «Копейка рубль бережёт». Дед меня научил ценить каждую мелочь, и во многом благодаря его наставлениям, мне и удалось стать таким богатым.
Самая продолжительная четверть разделена для первоклассников каникулами.
Ребятам-первоклашкам, как никому другому, необходима смена деятельности. Важно, чтобы однообразная учебная деятельность сменялась яркими эмоциями и новыми впечатлениями.
Наша программа "Искусство Жить в Каникулы" разработана специально для первоклассников!
За весь день (или за 4 часа) ребята смогут и поиграть в подвижные игры (йога, танцы, копаэйро), и выполнить индивидуальные задания, и поучаствовать в нашей творческой мастерской (мыловарение, скрапбукинг, бомбочки для ванны, валяние из шерсти, роспись по батику), а так же в опытах и экспериментах по кулинарии.
Каждый день первоклассников наблюдают психологи, предоставляя родителям рекомендации по развитию ребенка.
"Искусство Жить в Каникулы" — это прекрасная возможность для малышей отдохнуть и "зарядиться" яркими впечатлениями, получить удовольствие от общения со сверстниками, проявить своё творчество и инициативу!
Продолжительность программы: на протяжении всех каникул
Расписание: с 9.00 до 13.00 или до 17.00
Кол-во участников: 10 человек
Записаться в группу и задать все интересующие вопросы можно по телефону 291-45-05
И гаснут глаза, и ноет сердце...
Но вновь надо вставать, идти, двигать, создавать.
Готовить, провожать, кормить, ждать.
Быть сильной, терпеливой, понятливой.
Иметь привлекательное тело и модную одежду.
Пользоваться вниманием у мужчин…
Пришла пора расправить крылья и найти свою женскую силу!
Дать место в своей жизни настоящим мужчинам и открыть в себе силы и смелость для истинной любви.
Приглашаем пробудить в себе Богиню, такую разную, такую мудрую, такую легкую, такую радостную, ту, о которой ты забыла, ту, в которую уже давно не веришь, ту, о которой уже и не мечтаешь.
Все будет очень по-доброму, по-домашнему, уютно и тепло. Будем творить, созидать, прощать
это очень маленький кусочек с тренинга Тайны женской силы, который прошел 4-5 февраля.1 день