Английский язык. Курсы или репетитор.

Не центр, но может кому-то еще пригодится, сын занимался в Нельсон скул на пл. Советской, все нравилось, у знакомой дочь второй год ходит туда же, бросать не планирует. Занятия в группах, все очень четко организовано, нравилось и сыну, и мне как родителю

Начать индивидуально (3 занятия в неделю, или 2 увеличенных по времени если секции), поставить произношение, грамматику, посмотреть как идёт, а потом в группу.

Спасибо.

Спасибо. А результат видели? С какой целью посещали, для школы или для умения говорить?

Мы ходили в группу в Оксфорд на Горького один год в 3 классе, потом год у репетитора. Групповые занятия показались менее эффективными, произношением и грамматикой они мало занимались, все какие-то игры, шутки-прибаутки. Ребенку нравилось конечно, но мне по душе более серьезный подход. Пожалуй, для общения и пополнения словарного запаса группа подойдет, но остальное лучше индивидуально.

Спасибо за Ваш опыт. Дочь ходила в группу года при, два года без доп занятий, чувствую, трудно ей даже школьную программу усваивать. А вот с репетитором не занимались.

Можно присоединюсь в вашей теме.
Интересует только Ленинский р-н. Есть кого посоветовать?

Обычно раньше начинают, в группе когда маленькие ещё нет барьера и боязни ошибиться, не боятся говорят, в более старшем возрасте включаются тормоза.

Очень зависит от преподавателя и в том, и в другом случае. Если есть проблемы, упущенные моменты, то я бы советовала сейчас с репетиторам позаниматься, потом посмотреть.

В группе чуть больше возможности для общения со сверстниками, для различных игр и тп. Но если ребенок отстает или наоборот обгоняет группу - будет не очень здорово. Темп в группах обычно медленный, на мой взгляд. Плюс, внимания ребенку будет меньше. Произношение и тп править не будут, ошибкам меньше внимания уделять. Подстраивать под вас программу тоже не будут.

Сейчас сама занимаюсь английским и со своей, и с чужими. Со своим ребенком всегда есть нюансы, мама - это одно, а учитель - другое. На самом первом этапе занимались в Кубиках на пр. Ленина, там была чудесная девушка, прекрасно владела методикой для малышей, плюс я добавляла ей. Еще был год Оксфорда на Горького. Я осталась не очень довольна темпом работы, на мой взгляд неэффективным использованием временем урока, поехавшим произношением. Ребенок стал делать ошибки там, где их и не было, слишком легко было. Взяла ситуацию в свои руки.

подскажите сколько человек в группе было?

Посещали потому что обещали обязательный огэ ввести, а т.к. в школе английский никакой, решили начать с 8-го класса, а потом все отменили. У знакомой дочь просто изучает язык, для себя.

Добавлю. Группы были по 4-2 человека, было, что и один приходил и занимался, поэтому и рассматривали эту школу. С репетитором занимался 2 и 3 классы, не зашло, но тут дело в конкретном репетиторе скорее

Спасибо большое. Конечно, от личности репетитора результат очень зависит.

Вот именно, тормоза у дочери есть. Надо страх перебороть.

Конечно. Сейчас тема образования многих волнует. Сезон.

от 3 до 7 человек примерно

Спасибо, очень ценно мнение специалиста.
То, что мама - одно, а учитель - другое поняла на собственном примере. Я по образованию учитель математики, так вот дочь не хочет меня воспринимать как педагога.

Любой язык, плотно взявшись, можно выучить быстро. Зачем ? Вопрос - будет ли потом языковая среда, чтобы поддерживать этот навык. Вы сами говорите свободно по-английски ? Конечно, вам навешают лапши на уши, только платите.

По английски не говорю и даже в школе его не изучала.
Вот только скажите, зачем Ваш пост? Я задала конкретный вопрос, жду конкретных ответов. Если я это спрашиваю, значит мне надо. Вам зачем знать, говорю я свободно по-английски или нет. И уж точно не Вам волноваться о моих ушах и о моих деньгах. Не считайте себя умнее других.

Я про то, что сейчас вы нагоните, но если у ребенка нет интереса и языковой среды - будет то же.
То есть либо заниматься постоянно, либо, если собрались поступать - подготовиться к экзамену и не тратить время сейчас на подготовку уроков с репетитором.
Не, если просто некуда деньги деть - в любую языковую школу, у вас их с удовольствием возьмут, только результат не гарантирован, к сожалению.

Вы пишете очевидные вещи, во всяком случае для меня.
Ребенок сам просит дополнительные занятия, интерес есть.

У вас в старттопике другие цели прописаны, красивые такие ;)
Есть на Б.Печерской репетитор, могу скинуть в личку контакт.

А раньше изучал?
Я сама провожу больше групповых занятий, не скажу, что они менее эффективны (если серьёзно заниматься) но однозначно, интереснее.
Репетитор больше нужен, когда ребёнок отстаёт или чувствует себя неловко в группе, стесняется.

Lissonka писал(а)
другие цели прописаны, красивые такие ;)

Не вижу противоречия.
А контакты репетитора интересны, спасибо.