По дошкольнику можно ли сказать, станет ли он жертвой травли?

Можно предположить только вероятность. Вы не знаете какой будет коллектив, какие у него будут друзья и тд . Факторов много.

По моей практике ( сама и старший сын) могу сказать, что объектами травли на протяжении всех этих лет были новенькие ученики. Поэтому младшему выбирала именно школу, а не учителя и переводить никуда не буду.

на моей практике новенькими были обычно второгодники, а они сами могли кого хош затравить )

Блин. В какой школе ты учился?)))) за мои 10 и сына 10 ни одного не было второгодника)))) вот новенькие практически каждый год были и всех изживали. Ппц был им.

имхо дело не в умении дать сдачи, а в социализации и обычности.

з.ы. в садике бы мальчик, его тоже почему-то не любили. на прогулке "варили" для него отраву. в школу он с нами не пошел. но думаю в школе продолжили бы. так что по дошколятам сказать можно... иногда

в 182

В станкозаводской глуши толко двоечники новенькими быть могли)))) я поближе к проспекту, поэтому новенькие как пирожки горячие были.

Я не психолог, педагогический опыт любительский (домашний), могу ошибаться по данному вопросу. Затравить могу любого - сильного, слабого, ушастого, чавкающего, сопливого, два лидера запросто могут не ужиться в коллективе, отличника, борца (каждого в классе молотить не будешь), красавицу из ревности и зависти, правдолюба и так до бесконечности. Это случай, стечение обстоятельств. Родительская задача - держать руку на пульсе, реагировать (по началу спокойно) на любые жалобы, взаимодействовать с учителем, не бояться потревожить всемогущее руководство школы, не цепляться за престиж школы. Ну и держать в голове вариант запасной (куда переводиться, если что).
По трёх летке выводов бы точно не стала делать. И чего то прогнозировать, ну если нет каких то явных внешних проявлений.

Сейчас оставляют на второй год?

кстати были 2 отличника ) влились. и еще раз перевели откуда-то толпу, человек 10 наверное. ну у них тоже шансов не влиться не было такой ордой.

не знаю даже. в мое время оставляли.

тут не угадаешь. травят и сильных( из зависти), и слабых. всегда переживала за сына, что тяжело ему будет в школе адаптироваться. ничего влился в коллектив хорошо. отличником был долго, тоже переживала, что будут травить ( их всего двое было), на мое удивление находил общий язык со всеми. в 5м классе перевела его, школа осталась прежней, настояла на переводе( он был против, боялся не сможет в новом коллективе). вот уже почти год прошел, приняли нормально, есть друзья, говорит хорошо , что ушли из того класса. нужно решать проблемы по мере их поступления.
в д/с была проблема дать сдачу, обычно уходил от задир, держался в стороне от них.

Мне кажется сейчас и с двойкой переводят и на второй год не оставляют

Без письменного согласия родителей и комиссии, нет

Мне тоже так кажется, натянут. А если тянуть некуда, выпроводят в спец. школу.

Тоже очень волнует меня этот вопрос. Нашему сейчас 5. Вот уже сейчас видно, что получать будет. Не такой,как все мальчишки. Очень рассудительный,вдумчивый. Мысли выражает так,что не всякому взрослому дано. В группе никто с ним не играет (по его словам), да и сам не больно стремится. Любит быть один.Но вот недавно забирала его в обед, издалека наблюдала за прогулкой. Сидит на лавочке,что то там ковыряет. Мальчишки орущие мимо пробежали,встрепенулся, даже побежал за ними, но они на него как на пустое место. Вернулся на лавочку, опять занялся своими делами. С воспитателем разговаривала почему так, она типа: а не зачем из ребёнка умника делать. Им с ним неинтересно. С ним неоднократно и разговаривала, и через сюжетно-ролевые игры доносила мысль,как здорово иметь друзей,играть с ними. Один ответ: мне одному лучше. С сентября ходим на тайский бокс, что бы к школе смог хоть как то за себя постоять (хотя точно знаем, что как только начнутся спаринги,скажет," до свидания", не сможет ни ударить, ни выдержать удар). И вот что с ним делать,раз характер такой? И в кого не понятно. Все в семье боевые как на подбор. Сердце кровью обливается за него. Знакомые удивляются до чего умный и развитый ребёнок,а я бы всё отдала за то, что б он был как все, обычным хулиганистым мальчишкой с кучей друзей.

Я училась в лицее, поэтому читаю, что могут травить отличников, и удивляюсь. Если отличник не "ботан-очкарик", а обычный и общительный, то как бы за что?..Нет, у нас только глупых задирали, но они и ушли.

За ушастость и шепелявость будут дразнить. А надо как-то морально выстаивать.. чтобы не интересно было дразнить. Наверное..

не соглашусь с большинством, что дело в стечении обстоятельств и коллективе
старшая дочь была очень высокого роста, в 1 классе выше пятиклассников, в детсаду самые высокие не доставали ей до плеча, к тому же она заикалась. дразнили ли её? это мягко сказано. сказать дразнили - ничего не сказать. вся школа, включая учителей ходила смотреть на неё как на диковинного зверя и абсолютно все изощрялись в остроумии. тут любой бы с ума сошёл, а дочь всем давала отпор - в детсаду могла и стукнуть, в школе отвечала так, что больше не лезли. она переживала, конечно, но вела себя как самый лучший психолог не смог бы посоветовать
сын - обычный ребенок. но от любого обзывательства впадает в ступор, дома сильно переживает. у него нет такого характера как у сестры. хотя проблем даже близко нет, таких как были у нее

Добрый день, я могла предполагать такое, у меня был очень застенчивый добрый умный сын, кот. не мог понять почему дети бывают злыми, я боялась, что на него будут нападать, в 7 лет пошли на карате, он 2 года не мог ударить соперника в полную силу, тренер говорил, что перерастет - перерос действительно! Лет в 10 впервые ударил соперника в бою, далее ушли вообще в рукопашку, не за регалиями, просто нагрузка там выше и ему было интереснее, сейчас у меня ребенок в 8 классе, он ведущий, т.е. за ним идут дети, он умный, участвует в олимпиадах, тянет за собой других, 2 года назад перешли в другой класс, так сложилось, в этом году выиграл олимпиаду за 9 класс, а его друг занял первое место за 8 класс, так он ему признался, что если бы он не пришел, то тот бы уже скурился и в загулы бы уходил.
Если в классе пацаны что-то делят и начинают драться, он подходит и говорит, чтоб успокоились, а то обоих раскидает, успокаиваются и расходятся.
В общем из "белой вороны" в садике, он сейчас вырос в ведущего ребенка - организатора. Кстати, у сына не очень хорошая дикция, "Р " не выговаривает, хотя бились с логопедами с 3 лет, никто его никогда не дразнил.

1. Совсем не обязательно, сильно зависит от коллектива и от отдельных личностей в нем. Предугадать не возможно.
2. Каб знать как.
Детский коллектив злобный коллектив, жёсткий коллектив. Был случай над девочкой начали издаваться только потому что у неё юбка задралась на ветру, а мальчишки увидели.

А это что за специальные школы??
Для лентяев??

Все же смотря какие дети.... Я была новенькой в 10 классе. Никто меня не травил, наоборот как-то быстро нашла со всеми контакт. В средней школе бывали случаи и меня задирали.

Была новенькой в 5 школах, никто не травил