Подростковый вопрос

Добрый вечер!
Выскажусь как мама мальчика 14-ти лет и девочки 8-ми лет.
Особенно интересны были бы следующие темы:
1) Выбор профессии. Интересует как правильно оценить свои способности, как снять страх перед выбором ВУЗа.
2)Тайм-менеджмент для детей и подростков. Как правильно планировать время и успевать все?
3)Запоминание больших объемов информации. Как правильно использовать ресурсы памяти. Интересуют различные мнемо- техники, которые позволяют быстро запоминать большой объем данных (актуально при поступлении в ВУЗ)
4)Как развить силу воли для занятий спортом? Как мотивировать подростка к здоровому образу жизни и правильному питанию?
5)Целеполагание для подростков. Как правильно ставить цели и их достигать (особенно для подростков) Какая роль у родителей в формировании жизненных целей подростка?
6) Вступление во взрослую жизнь (вопросы первой любви черт её побери, где она берется на нашу голову) Как не спешить с этим делом, короче...
7)Ну вы уже поняли, что я могу продолжать бесконечно)))

Скажите, пржалуйста, а где проходят ваши тренинги? Можно в приват.
По темам соглашусь с предыдущим оратором.

Интересует еще и вопрос ,как ребенку подружиться с окружающими в коллективе.Часто дети очень заняты в различных секциях и кружках.Страдают от отсутствия друзей.

Где тренинги проводите. Если в нижней части, очень интересует.

+ к вам Моему мальчику 16 и все эти вопросы у нас сейчас Очень Актуальны!

Сложно установить дружеский контакт? Или не хватает времени для дружбы?

Благодарю вас за такой развернутый комментарий.
Оставлю немного своих заметок.
По поводу профессии: есть много методик для определения предрасположенности к разным сферам деятельности. Но при выборе ВУЗа иногда работают другие механизмы определения будущей специальности. Кроме того, выпускники ВУЗов выбирают себе работу не в соответствии с дипломом, а в соответствии с тем, что есть на рынке труда. В современной ситуации для молодежи важно быть гибкими и способными быстро усваивать новые знания, навыки, т.к. сколько конкретно высших и не очень образований придется получить за всю жизнь будет диктовать время.

Тайм - менеджмент, да это учла. Есть деловая игра на эту тему.

Память и ее возможности, интересная тема. Возьму ее на подумать.

Про спорт. Все-таки речь наверное идет о мотивации? именно она будет стимулом для проявления силы воли? Тема мотивации подростка, вы правы, мне тоже кажется очень интересной.
Про ЗОЖ - сейчас это довольно модная тема. Подростки любят быть на гребне волны. Но для начала нужны конкретные увлекающие примеры. И так же соглашусь, это вопрос мотивации. В данном случае это полностью тема для родителей. Возьму ее в разработку.

Постановка цели и ее достижение - это учтено в лидерском курсе.
Вопросы любви и взаимоотношений - есть групповая терапия и индивидуальная.

Загруженность,желание родителей максимально развить и поставить впереди всех в коллективе:).Как результат-ребенок одинок.
Слава Богу,не мой,а у знакомых.

приплюсуюсь к вашим темам, очень актуальные

довольно распространенная сейчас тема. Называется "желание родителей"))

Хочу чтобы начал думать о заработке. Как. Где. С чего начать. Не боялся провала.

Очень актуален вопрос профориентации, так как уже 8 класс, а определенных желаний так и нет. Беспокоит еще то, что нет увлечений, любимого занятия и т.п. ну и , конечно же, как научить говорить НЕТ (как не попасть под чье-либо влияние)

Тайм-менеджмент, так это вроде сейчас называется. Очень больной вопрос для нас в 14 лет. Нагрузка большая: школа + спорт.школа + периодически еще одни занятия + желание пообщаться с друзьями, погулять и т.п. и иметь свободное время. Пытаемся учить планировать, объяснять, раскладывать по полочкам. Но подростковый гонор и сиюминутные желания многое портят, поэтому воспринимает плохо и выходит кошмар.

плюсуюсь к нижней части города

Ой, а можно поподробнее про Ваши тренинги: где, в каком формате проводите, стоимость? Меня больше волнует выбор будущей профессии моего сына, сам он из крайности в крайность))) то ему математика нравится и он хочет быть инженером, теперь вот историю полюбил и мечтает стать археологом)

тайм -менеджент дело хорошее, только даже если про него услышать, то можно просто не применять. У нас так большинство отдела работает, есть свои понятия, а на планирование и тайм-менеджмент насрать с высокой кучи.

Если в нижней части города, то можно сделать занятия на базе классного коллектива, т.е. прямо в школе. По стоимости если интересно отвечу в ЛС.

Деньги и заработок - это одна из основных сейчас тем для подростков. Очень много иллюзий о том, как это все происходит в интернете, и к сожалению не много понимания что реально сейчас в 14+ лет он может сделать, что бы получить реальный заработок. В этих иллюзиях многие поводят время еще и в ВУЗе.
Понятно, что начать надо с самоопределения. Многие это уже сделали или сами или со специалистом. Кого-то школа подтолкнула. Но момент заработка многие родители откладывают на "после образования" . При этом время идет, теоретическая база растет, а практическая нет. Хорошо, если есть стажировки или волонтерские программы, в которых ребята участвуют. Но вопрос личного экономического дохода это не отменяет. Подросток должен понимать сколько его знания стоят в реальном мире. Это еще и дополнительный мотиватор к образованию.
Я планирую в ближайшем будущем не только бизнес-игры для подростков, но и программы знакомств с реальными первыми профессиями и с реальным бизнесом. Возможно это вырастет как раз из первых бизнес проектов.

Следует конечно признать, что у некоторых взрослых людей нет определенных желаний )) в том числе и к своей работе и к своей профессии))
8 класс это самое начало для самоопределения. И самый простой способ самоопределиться - попробовать все. Есть даже такой тип людей, они легко меняют занятия, им интересно все примерно в равной степени. Другой вопрос, если ничего не интересно. Предполагаю, что интересы конечно же есть. Скорее всего тщательно скрываются )) Это мы сможем с вами выявить на занятиях.

Здесь скорее вопрос расставления приоритетов. Ну и конечно мотивации. Уверена расписание у вас прекрасное, тайминг вряд ли требует корректировки.
Возможно разница ваших интересов в том, что ребенок мотивирован лишь на часть занятий. В 14 лет у него уже 100% осознанный выбор, поэтому в данном случае это не просто гонор.

спасибо за интерес. Я отвечу вам личным сообщением.

nattipee писал(а)
Знакомство с предпринимательством в виде деловых игр

Веселая игра))))))
только не понятно, как вообще ребенок это предпримет в жизни..

А дальше еще интереснее, лидером является тот у кого фантазия в детстве работает хорошо.
Я в 5 лет организовал побег из садика, за мной пошло около 12-14 человек.
При чем нас сдали девчонки воспитателям, но воспитатели купились на подставную группу, которая отвлекала. В итоге побег был успешным, до ледяной горки мы успешно добрались.

инженером.
орхеолух это не профессия, это призвание.

По профессии работать человек не факт что будет, но главное что бы знания в будущем пригодились.

Sinitsa75 писал(а)
Но подростковый гонор и сиюминутные желания многое портят, поэтому воспринимает плохо и выходит кошмар.

Может просто вы воспринимаете подростка не так?