Сколько я зарезал, сколько перерезал!.. Про литературное чтение в школе.

Вот уже на протяжении нескольких недель читаем мы сказки с сыном. И задания к ним делаем, конечно же.
И кажется мне, что сказки одна кровавее другой ))
Сначала была сказка про сестрицу Аленушку и братца Иванушку, где Аленушке камень на шею накинули и утопили, и желты пески ей на грудь давили, а шелковы травы ноги спутали. После чего козла было решено прирезать, для чего костры жгли высокие, котлы грели чугунные, ножи точили булатные. Ну ладно, здесь обошлось все ) Но в заданиях требуется это все проговаривать )

Ну ладно. Сказка и сказка. Мы ее все знаем, и тоже в детстве ее читали. Но на следующий день пошла сказка про крошечку Хаврошечку, у которой прирезали единственного друга, а бедную девочку заставили кости собрать, закопать и поливать каждый день.
Следом - сказка про мальчика с пальчика, которая начинается с того, что старуха отрубила себе палец, а заканчивается тем, что несчастного волка, который и так уже отощал и был на грани смерти от голода, и сам взмолился уже о помощи, забили до смерти.
Волка было жалко. На вопрос ребенка: а зачем его надо было убивать, если он и так уже был доведен до ручки и был несчастен, и уже никому плохого не делал ничего, я ответить затруднилась )

Вчерась ознакомились с татарской народной сказкой про мать, у которой было три дочери, две из которых неправильные, а третья умница. И вот вышли они все три замуж, да разъехались. А матушка осталась одна. И аж через три года, когда она заболела, одна из дочерей приехала за ней поухаживать. У меня, да и у ребенка, возник вопрос: это что ж, за все время никто матушку не навестил? Разве это правильно? )

В общем, какое-то недоуменное послевкусие у меня остается после домашних заданий по чтению. И, вроде, мы тоже эти сказки же в детстве читали и ничего. Может, это потому, что они подряд в программе идут и никаких очевидным позитивом не разбавляются? ))